Influência de pais, amigos e professores na atividade física e capacidade aeróbia de jovens
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.87946Palavras-chave:
PA, amigos, horas de tela, IMC, pais, professores, saúde, VO2máxResumo
A inatividade física e a baixa capacidade aeróbia têm consequências importantes para a saúde. O ambiente sócio-pessoal pode influenciar na prática de atividade física (AF) dos jovens. O objetivo do estudo é determinar quais variáveis estão relacionadas à AF e à capacidade aeróbia em jovens, com base na influência de pais, amigos e professores. Participaram do estudo 2.399 pessoas entre 10 e 16 anos, sendo 1.175 meninos (49%) e 1.224 meninas (51%), com média de idade de 12,7 anos. Em colaboração com diferentes centros educacionais, foi aplicado um questionário sobre hábitos de prática esportiva em jovens, que incluía as seguintes variáveis: amigos que praticam esportes, percepção de serem incentivados e ajudados pelos pais e professores para a prática de esportes, índice de massa corporal (IMC ), volume máximo de oxigênio (VO2max) e horas semanais de AF e tela. Para avaliar o VO2máx, o teste do curso-navette foi administrado. Os testes t de Student e a correlação de Pearson foram usados para a análise dos dados. Os resultados indicam que jovens que têm amigos que praticam esportes e que percebem que estão sendo ajudados pelos pais para praticar esportes, fazem mais horas de AF por semana, obtêm valores de VO2máx. e IMC mais saudáveis e passar menos tempo na frente das telas. Esses resultados reforçam a necessidade do estabelecimento de estratégias de promoção de AF que favoreçam o apoio familiar e a prática esportiva entre amigos.
Referências
Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición. Estudio ALADINO 2019: Estudio de Vigilancia del Crecimiento, Alimentación, AF, Desarrollo Infantil y Obesidad en España 2019. Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Madrid, 2020.
Arévalo, F., De la Cruz, D., & Feu, S. (2017). La influencia de los padres e iguales en la realización de actividad físico-deportiva de los escolares de educación primaria. E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 13(3), 263-272.
Argiropoulou, E. C., Michalopoulou, M., Aggloussis, N., & Avgerinos, A. (2004). Validity and Reliability of Physical Activity Measures in Greek High School Age Children. Journal of Sports Science and Medicine. 3, 147-159.
Arriscado, D., Muros, J. J., Zabala, M., & Dalmau, J. M. (2015). Hábitos de práctica física en escolares: factores influyentes y relaciones con la condición física. Nutrición Hospitalaria, 31(3), 1232-1239. doi: 10.3305/nh.2015.31.3.8186
Bronikowski, M., Bronikowska, M., Laudańska, I., Kantanista, A., Morina, B., & Vehapi, S. (2015). PE teacher and classmate support in level of physical activity: The role of sex and BMI status in adolescents from Kosovo. Biomed. Res. Int. 2015, 1–8. doi: 10.1155/2015/290349
Bull, F. C., Al-Ansari, S. S., Biddle, S., Borodulin, K., Buman, M.P., Cardon, G., Carty, C., Chaput, J. P., Chastin, S., Chou, R., Dempsey. P. C., Dipietro, L., Ekelund. U., Firth, J., Friedenreich, C. M., Garcia, L., Gichu, M., Jago, R., Katzmaryk, P. T., … Willumsen, J. F. (2020). World Health Organitation 2020 guidelines on physical activity and sedentary behavior. British Journal of Sports Medecine, 54(24), 1451-1462. doi: 10.1136/bjsports-2020-102955
Cabanas, V., Martínez, D., Esteban, I., Pérez, A., Castro, J., & Veiga, O. L. (2019). Associations of total sedentary time, screen time and non-screen sedentary time with adiposity and physical fitness in youth: The mediating effect of physical activity. Journal of Sports Sciences, 37(8), 839–849. doi: 10.1080/02640414.2018.1530058
Camacho, M. J., Fernández, E., Ramírez, E., & Blández, J. (2013). La Educación Física escolar en la promoción de la AF orientada a la salud en la adolescencia: una revisión sistemática de programas de intervención. Revista Complutense de Educación, 24(1), 9-26. doi: 10.5209/rev_RCED.2013.v24.n1.41189
Cantallops, J., Ponseti, F. J., Vidal, J., Borràs, P. A., & Palou, P. (2012). Adolescencia, sedentarismo y sobrepeso: análisis en función de variables sociopersonales de los padres y del tipo de deporte practicado por los hijos. Retos, 21, 5-8. doi: 10.47197/retos.v0i21.34595
De Bourdeaudhuij, I., Verloigne, M., Maes, L., Van Lippevelde, W., Chinapaw, M. J. M., Te Velde, S. J. & Brug, J. (2013). Associations of physical activity and sedentary time with weight and weight status among 10- to 12-year-old boys and girls in Europe: a cluster analysis within the energy project. Pediatric Obesity, 8(5), 367-375. doi: 10.1111/j.2047-6310.2012.00117.x
Domingues, S. (2017). Clinical and psychological effects of excessive screen time on children. In. Journal of Paediatrics and Child Health, 53(4), 333–338. doi.org/10,1111/jpc.13462
Edwardson, C. L., & Gorely, T. (2010). Parental influences on different types and intensities of physical activity in youth: A systematic review. Psychology of Sport and Exercise, 11(6), 522–535. doi: 10.1016/j.psychsport.2010.05.001
Freedman, D. S., Khan, L. K., Serdula, M. K., Dietz, W. H., Srinivassan, S. R., & Berenson, G. S. (2005). The relation of childhood BMI to adult adiposity: The Bogalusa Heart Study. Pediatrics, 115, 22–7. doi: 10.1542/peds.2004-0220
Galán, I., Gandarillas, A., Febrel, C., & Meseguer, C. M. (2001). Validación del peso y la talla autodeclarados en población adolescente. Gaceta Sanitaria, 15, 490-497. doi: 10.1016/s0213-9111(01)71611-1
García, J. M., Sirard, J. R., Deutsch, N. L. & Weltman, A. (2016). The influence of friends and psychosocial factors on physical activity and screen time behavior in adolescents: A mixed-methods analysis. Journal of Behavioral Medicine, 39, 610-623. doi: 10.1007/s10865-016-9738-6
Guthold, R., Stevens, G. A., Riley, L. M., & Bull, F. C. (2020). Global trends in insufficient physical activity among adolescents: a pooled analysis of 298 population-based surveys with 1·6 million participants. The Lancet. Child & adolescent health, 4(1), 23–35. doi: 10.1016/S2352-4642(19)30323-2
Hernáez, A., Zomeño, M.D., Dégano, I.R., Pérez-Fernández, S., Goday, A., Vila, J., Civeira, F., Moure, R., & Marrugat, J. (2019). Exceso de peso en España: situación actual, proyecciones para 2030 y sobrecoste directo estimado para el Sistema Nacional de Salud. Revista Española de Cardiologia, 72 (11), 916-924. doi: 10.1016/j.recesp.2018.07.009
Jódar, R. (2003). Revisión de artículos sobre la validez de la prueba de Course Navette para determinar de manera indirecta el VO2máx. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la AF y el Deporte, 3(11), 173-181.
Katzmarzyk, P. T., Barreira, T. V., Broyles, S. T., Champagne, C. M., Chaput, J-P., Fogelholm, M., & Church, T. S. (2015). Physical activity, sedentary time, and obesity in an international sample of children. Medicine & Science in Sports & Exercise, 47(10), 2062-2069. doi:10.1249/MSS.0000000000000649
Lau, R., Quadrel, M. J., & Hartman, K. A. (1990). Development and change of young adults’ preventive health beliefs and behaviour: influence of parents and peers. Journal of Health and Social Behavior, 31, 240-259. doi:10.2307/2136890
Léger, L. A., & Lambert, J. (1982). A maximal multistage 20-m shuttle run test to predict VO2 max. European Journal of Applied Physiology and Occupational Physiology, 49, 1-12. doi: 10.1007/bf00428958
Lizandra, J., & Peiró, C. (2019). Las relaciones sociales y su papel en la motivación hacia la práctica de AF en adolescentes: Un enfoque cualitativo. Retos, 37, 41-47. doi: doi.org/10.47197/retos.v37i37.70374
Lizandra, J., Devís, J.,Valencia, A., Tomás, J. M., & Peiró, C. (2019). Screen time and moderate-to-vigorous physical activity changes and displacement in adolescence: A prospective cohort study. European Journal of Sport Science, 19(5), 686-695. doi: 10.1080/17461391.2018.1548649
López, S., Marques, N., Suarez, S., & de la Torre-Cruz, M. (2019). Análisis preliminar de las relaciones entre el nivel de condición física y el apoyo parental percibido para la práctica deportiva en adolescentes con sobrepeso y obesidad. Retos, 37, 527-531. doi: doi.org/10.47197/retos.v37i37.71599
Marques, A., & Matos, M. (2014). Adolescents’ physical activity trends over the years: a three-cohort study based on the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). Portuguese survey. Bmj Open, 4(9), e006012. doi: 10.1136/bmjopen-2014-006012
Marques, A., González, M., Martins, J., Fernández-Villarino, M. A., & Carreiro da Costa, F. (2017). Relación entre la AF de los adolescentes y la de madres / padres. Revista de Psicología del Deporte, 26(1), 145-156.
Maturo, C. C., & Cunningham, S. A. (2013). Influence of Friends on Children’s Physical Activity: A Review. American Public Health Associaton, 103(27), 23-38. doi: 10.2105/AJPH.2013.301366
Mielgo, J., Aparicio, R., Castillo, A., Ruiz E., Ávila, J. M., Aranceta, J., Gil, A., Ortega, R. M., Serra, LL., Varela, G., & González, M. (2016). Physical Activity Patterns of the Spanish Population Are Mostly Determined by Sex and Age: Findings in the ANIBES Study. Plosone, 11(2): e0149969. doi: 10.1371/journal.pone.0149969
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. AF para la Salud y Reducción del Sedentarismo. Recomendaciones para la población. Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención en el SNS. Madrid, 2015.
Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social (2019). Encuesta Nacional de Salud ENSE, España 2017. Serie informes monográficos #2 –AF, DESCANSO Y OCIO. Madrid: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social.
Mitchell, J. A., Rodriguez, D., Schmitz, K. H., & Audrain-McGovern, J. (2013). Greater Screen Time is Associated with Adolescent Obesity: A Longitudinal Study of the BMI Distribution from Ages 14 to 18. Obesity, 21, 572–575. doi: 10.1002/oby.20157
Mondal, H., & Mishra, S. P. (2017). Effect of BMI, Body Fat Percentage and Fat Free Mass on Maximal Oxygen Consumption in Healthy Young Adults. J Clin Diagn Res. Jun;11(6):CC17-CC20. doi: 10.7860/JCDR/2017/25465.10039
Muros, J. J. (2021). Adherencia a la Dieta Mediterránea, AF y su relación con el Nivel Socioeconómico en escolares de Primaria de la capital de Granada (The relationship of Mediterranean diet adherence and Physical Activity engagement with Socioeconomic Status. Retos, 41, 485-491. doi.org/10.47197/retos.v0i41.86166
Olivares, P. R., Cossio-Bolanos, M. A., Gomez-Campos, R., Almonacid-Fierro, A., & García-Rubio, J. (2015). Influence of parents and physical education teachers in adolescent physical activity. International Journal of Clinical and Health Psychology, 15(2), 113-120. doi: 10.1016/j.ijchp.2015.01.002
Organización Mundial de la Salud. (2010). Recomendaciones mundiales sobre AF para salud. Ginebra: Organización Mundial de la Salud.
Ortega, F. B., Ruiz, J. R., Castillo, M. J., Moreno, L. A., González-Gross, M., Wärnberg, J., Gutiérrez, A., & Grupo AVENA (2005). Bajo nivel de forma física en los adolescentes españoles. Importancia para la salud cardiovascular futura (Estudio AVENA). Revista española de cardiología, 58(8), 898–909. doi.org/10.1157/13078126
Ortega, F., Ruiz, J., Hurtig-Wennlöf, A., & Sjöström, M. (2008). Physically active adolescents are more likely to have a healthier cardiovascular fitness level independently of their adiposity status. The European youth heart study. Revista espanola de cardiologia, 61(2), 123-9. doi: 10.1016/S1885-5857(08)60087-0
Ortega, F. B., Ruiz, J. R., Castillo, M. J., & Sjöström, M. (2008). Physical fitness in childhood and adolescence: A powerful marker of health. Int. J. Obes, 32, 1–11. doi: 10.1038/sj.ijo.0803774
Ortega, F. B., Ruiz, J. R., & Castillo, M. J. (2013). Physical activity, physical fitness, and overweight in children and adolescents: evidence from epidemiologic studies. Endocrinologia y Nutrición, 60(8): 458- 69. doi: 10.1016/j.endoen.2013.10.007
Physical Activity Guidelines Advisory Committee, (2018). Physical Activity Guidelines Advisory Committee Scientific Report. US Department of Health and Human Services, Washington, DC.
Pyper, E., Harrington, D., & Manson, H. (2016). The impact of different types of parental support behaviours on child physical activity, healthy eating, and screen time: a cross-sectional study. BMC Public Health 16, 568. doi: 10.1186/s12889-016-3245-0
Raghuveer, G., Hartz, J., Lubans, D. R., Takken, T., Wiltz, J. L., Mietus-Snyder, M., Perak, A. M., Baker-Smith, C., Pietris, N., & Edwards, N. M. (2020). Cardiorespiratory Fitness in Youth: An Important Marker of Health: A Scientific Statement From the American Heart Association. Circulation, 142, e101–e118. doi: 10,1161/CIR.0000000000000866
Rosa, A., García, E., Rodríguez, P. L., Pérez, J. J., Loreto, M., & Tárraga, P. J. (2017). AF, condición física y calidad de la dieta en escolares de 8 a 12 años. Nutrición Hospitalaria, 34(6), 1292-1298. doi: 10.20960/nh.813.
Romero, C., Dorado, A., Jimenez, F., Castro, N., & Aznar, S. (2020). School and Family Environment is Positively Associated with Extracurricular Physical Activity Practice among 8–16 years olds. Int. J. Environ. Res. Public Health , 17, 5371. doi: 10.3390/ijerph17155371
Sanchez, A., & Izquierdo, T. (2020). Factores socioeconómicos que influyen en la salud nutricional y AF de escolares (Influence of socioeconomic factors in the health state of primary education students). Retos, 40, 95-108. doi.org/10.47197/retos.v1i40.81106
Savane, F. R., Navarrete, E. M., García de la Hera, M., Giménez, D., González, S., Valera, D., Sempere, M., & Vioque, J. (2013). Validez del peso y talla auto-referido en población universitaria y factores asociados a las discrepancias entre valores declarados y medidos. Nutrición Hospitalaria, 28, 1633-1638. doi: 10.3305/nh.2013.28.5.6671
Schofield, L., Mummery, W. K., Schofield, G., & Hopkins, W. (2007). The association of objectively-determined physical activity behavior between adolescent female friends. Res Q Exerc Sport. 78(1): 9-15. doi: 10.1080/02701367.2007.10599398
Sevil, J., Abós, Á., Generelo, E., Aibar, A., & García-González, L. (2016). Importancia del apoyo a las necesidades psicológicas básicas en la predisposición hacia diferentes contenidos en Educación Física. Retos, 29, 3-8. doi: 10.47197/retos.v0i29.34855
Tapia, M. A., Sevil, J., & Sánchez, P. A. (2021) Adherence to 24-Hour Movement Guidelines among Spanish Adolescents: Differences between Boys and Girls. Children 8, 95. doi: doi.org/10.3390/ children8020095
Tomkinson, G. R., Lang, J. J., & Tremblay, M. S. (2019). Temporal trends in the cardiorespiratory fitness of children and adolescents representing 19 high-income and upper middle-income countries between 1981 and 2014. British journal of sports medicine, 53(8), 478–486. doi: 10.1136/bjsports-2017-097982
Trigueros, R., Aguilar, J. M., Cangas, A. J., López, R., & Joaquín, F. (2019). Influence of Physical Education Teachers on Motivation, Embarrassment and the Intention of Being Physically Active During Adolescence. Int. J. Environ. Res. Public Health, 16(13), 2295. doi: 10.3390/ijerph16132295
Trigueros, R., Mínguez, L. A., González, J. J., Aguilar, J. M., Soto, R., Álvarez, J. F., & Rocamora, P. (2020). Physical Education Classes as a Precursor to the Mediterranean Diet and the Practice of Physical Activity. Nutrients, 12, 239. doi: 10.3390/nu12010239
Twisk, J. W., Kemper, H. C., & Van Mechelen, W. (2002). Prediction of Cardiovascular Disease Risk Factors Later in Life by Physical Activity and Physical Fitness in Youth: General Comments and Conclusions. Int. J. Sports Med., 23, 44–50. doi: 10.1055s-2002-28454
Vaquero, M., Tapia, M. Á, Cerro, D., & Sánchez, P. A. (2019). Importancia del rol familiar en la práctica de AF e IMC de escolares adolescentes. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 5(3), 408-422. doi: 10.17979/sportis.2019.5.3.5463
Vaquero, M., Mirabel, M., Sánchez, P. A., & Iglesias, D. (2019). AF de padres e hijos adolescentes: un estudio transversal (Physical activity of parents and their adolescents kids: a cross-sectional study). Retos, 37, 505-508. doi: doi.org/10.47197/retos.v37i37.71245
Ward, Z. J., Long, M. W., Resch, S. C., Giles, C. M., Cradock, A., L., & Gortmaker, S. L. (2017). Simulation of growth trajectories of childhood obesity into adulthood. New England Journal of Medicine, 377, 2145-53. doi: 10.1056/NEJMoa1703860
Welk, G. J., Wood, K., & Morss, G. (2003). Parental influences on physical activity in children: an exploration of potential mechanisms. Pediatr Exerc Sci., 15, 19–33. Doi: 10.1123/pes.15.1.19
Wong, S. L., Leatherdale S. T., & Manske, S. R. (2006). Reability and validity of a school-Based Physical Activity Questionnaire. Medicine & Science in Sports & Exercise. 38, 1593-1600. doi: 10.1249/01.mss.0000227539.58916.35
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2021 Martí Xavier Bennàsser Torrandell, Josep Vidal Conti
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
