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Vol. 5 (2003)
Vol. 5 (2003)
Published:
2003-05-01
Original Research Article
Estudio de las teorías implícitas de la Educación Física en la formación inicial de los maestros en las diferentes especialidades de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad de Granada. Diferencias en función del género
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MANIFIESTO POR LA DIGNIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN La necesidad de una Educación Física suficiente
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Justificación del atletismo como contenido curricular de primaria basándose en una propuesta práctica
Manuel Delgado Fernández, Alfonso Valero Valenzuela, José Luís Conde Caveda
21-26
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Competencia motriz, dinamismo y complejidad en educación física. Parte I
Luís Miguel Ruiz Pérez
39-43
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Cuerpo, corporeidad y educación: una mirada reflexiva desde la Educación Física (Body, corporeity and education: a reflexive view from Physical Education)
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Dismorfia corporal: instrumentos para su diagnóstico. Una revisión sistemática (Body dysmorphia: instruments for its diagnosis. A systematic review)
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