Impacto del deporte paralímpico en la resiliencia de personas con discapacidad: evaluación y análisis clave
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v64.109235Palabras clave:
Deporte paralímpico, discapacidad, impacto psicológico, resiliencia, salud mentalResumen
Objetivo: El objetivo de este estudio fue comparar el grado de resiliencia en personas con discapacidades motoras, practicantes y no practicantes de paradeportes.
Metodología: Estudio cuantitativo transversal realizado con 351 paradeportistas (PDAP - X̄ = 30.9 ± 11.7 años) y 90 personas con discapacidades motoras no practicantes (PDNP - X̄ = 31.6 ± 9.3 años). La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario de Google Forms que incluyó evaluaciones del perfil socioeconómico y el perfil de resiliencia utilizando la Escala de Wagnild y Young. Los datos fueron analizados utilizando pruebas no paramétricas de Chi-Cuadrado, con una significancia p < 0.05.
Resultados: Ambos grupos mostraron características homogéneas. El 79.5% de los paradeportistas eran hombres, mientras que el 40.0% de los no atletas eran blancos. La mayoría tenía educación secundaria incompleta, con un mayor porcentaje entre los paradeportistas (40.1%). La actividad laboral más común fue "Trabaja y cuida a la familia" (38.8%). PDAP tuvo puntajes más altos en autosuficiencia (∆% = 22.0%, p = 0.037) y serenidad (∆% = 51.2%, p = 0.025). El 81.6% mostró alta resiliencia, siendo los PDAP significativamente más propensos a estar en la categoría alta (∆% = 44.3%, p = 0.008). Dado que el poder calculado de este experimento indica un 88% de posibilidad de extrapolación a otros grupos muestrales (con una tasa de error β = 12%), estos hallazgos son sólidos y muy generalizables.
Conclusión: A pesar de sus discapacidades físicas, los paradeportistas demostraron mayor resiliencia, lo que sugiere que los paradeportes pueden ayudarles a superar sus limitaciones físicas.
Citas
ABEP - Brazilian Association of Research Companies (2024). Brazil Criteria. Available at: https://www.abep.org/criterio-brasil . Accessed on: July 27, 2024.
Bogado, D., & Villalba, F. J. (2023). Perfil psicosocial y deportivo en deportistas argentinos de alto rendimiento con discapacidad motora e intención de continuar la práctica deportiva en el futuro. Retos, 50, 1204-1213. https://doi.org/10.47197/retos.v50.100328
Brasil. Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018. Dispõe sobre a proteção de dados pessoais e altera a Lei nº 12.965, de 23 de abril de 2014 (Marco Civil da Internet). Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 15 ago. 2018. Available at: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm. Accessed on: July 27, 2024.
Brasil. Lei nº 14.874, de 28 de maio de 2024. Dispõe sobre a pesquisa com seres humanos e institui o Sistema Nacional de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Diário Oficial da União [Internet]. 28 maio 2024 [citado em 31 de maio de 2024]. Available at: https://legislacao.presidencia.gov.br/atos/?tipo=LEI&numero=14874&ano=2024&ato=677Izaq1ENZpWT381 Accessed on: July 27, 2024.
Cajada, L., Stephenson, Z., & Bishopp, D. (2023). Exploring the psychometric properties of the resilience scale. Adversity and Resilience Science, 4(3), 245-257. https://doi.org/10.1007/s42844-023-00102-3
Carmichael, F., & Clarke, H. (2020). Why work? Disability, family care and employment. Disability & Society, 37(5), 765–786. https://doi.org/10.1080/09687599.2020.1848802
Cheatham, L. P., & Randolph, K. (2020). Education and Employment Transitions among Young Adults with Disabilities: Comparisons by Disability Status, Type and Severity. International Journal of Disability, Development and Education, 69(2), 467–490. https://doi.org/10.1080/1034912X.2020.1722073
Cottingham, M., Richard, H., Hu, T., Biskynis, S., Sunku, R., Walters, G., & Okanlami, O. (2023). Adapting to sport and country: Immigrant athletes with disabilities. International Review for the Sociology of Sport, 58(4), 685-702. https://doi.org/10.1177/10126902231156275
Dantas, K. B. A., Figueiredo, T. D. A. D., Reis, F. P., Miranda, F. B., & Dantas, E. H. M. (2023). Níveis de estresse apresentados por pessoas com deficiência motora, praticantes ou não de paradesporto. Motricidade, 19(3) :233-238 https://doi.org/10.6063/motricidade.30737
Dantas, K. B., Gastélum-Cuadras, G., Fernández, D. A. G., Morais, R. P., & Dantas, E. H. M. (2024). Quality of Life of People with Motor Disabilities, Involved or not in Parasports. Retos, 57, 581-588. https://doi.org/10.47197/retos.v57.103939
Dean, N. A., Bundon, A., Howe, P. D., & Abele, N. (2021). Gender parity, false starts, and promising practices in the Paralympic movement. Sociology of Sport Journal, 39(3), 221-230. https://doi.org/10.1123/ssj.2021-0030
Flaskerud, J. H. (2022). Resilience: Cultural Values and Support Resources. Issues in Mental Health Nursing, 43(8), 784–788. https://doi.org/10.1080/01612840.2021.2018896
Goh, S. L., Wong, N. L., Lau, P. L., Kuan, G., Chongwei, L., & Ling Lau, E. K. (2024). Athlete identity, resilience, satisfaction with life and well-being of Para badminton players: a multinational survey. The Malaysian Journal of Medical Sciences, 31(3), 173-184. https://doi.org/10.21315/mjms2024.31.3.13
Grygorenko, Z., & Naydonova, G. (2023). The concept of “resilience”: history of formation and approaches to definition. Public administration and law review, (2), 76-88. https://doi.org/10.36690/2674-5216-2023-2-76-88
IBGE - Brazilian Institute of Geography and Statistics (2023). People with disabilities have less access to education, work, and income. Brazilian Institute of Geography and Statistics. Available at: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/37317-pessoas-com-deficiencia-tem-menor-acesso-a-educacao-ao-trabalho-e-a-renda . Accessed on: July 27, 2024.
Infurna, Frank J. (2020). What Does Resilience Signify? An Evaluation of Concepts and Directions for Future Research. Gerontology; 66 (4): 323–331. https://doi.org/10.1159/000507365
Jacinto, M., Vitorino, A. S., Palmeira, D., Antunes, R., Matos, R., Ferreira, J. P., & Bento, T. (2021). Perceived Barriers of Physical Activity Participation in Individuals with Intellectual Disability - A Systematic Review. Healthcare, 9(11), 1521. https://doi.org/10.3390/healthcare9111521
Mira, T., Costa, A. M., Jacinto, M., Diz, S., Monteiro, D., Rodrigues, F., ... & Antunes, R. (2023). Well-being, resilience and social support of athletes with disabilities: a systematic review. Behavioral Sciences, 13(5), 389. https://doi.org/10.3390/bs13050389
Nascimento Junior, R.A.; Freire, G.L.M.; Granja, C.T.L.; Barros, N.P.; Oliveira, D.V.; Trevisan, L.G. (201). The role of resilience on motivation among Brazilian athletics and swimming parathletes. Journal of Physical Education. 32(1):1-10. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3201
Rodríguez-Macías, M., Javier, F., & Abad Robles, M. T. (2022). The Sport Training Process of Para-Athletes: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(12), 7242. https://doi.org/10.3390/ijerph19127242
Romero, M.T.O., Garrido Guzmán, M., Vázquez, C.C., (2021). Autoeficacia y resiliencia: diferencias entre deportistas practicantes de fitness/culturismo y no deportistas. Retos, 44, 232-241. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.88937
Scarvanovi, B. W., Syifa, L., Agustina, S., & Hidayati, F. (2020). Hope and Resilience among Pre-Championship Athletes with Disabilities. Journal of ICSAR ISSN, 4(1), 22-26. https://journal2.um.ac.id/index.php/icsar/article/view/11082
Serrano-Nortes, E., Díaz, M. G., & Reche García, C. (2021). Resiliencia y optimismo en gimnasia rítmica (Resilience and optimism in rhythmic gymnastics). Retos, 41, 581–588. https://doi.org/10.47197/retos.v0i41.83086
Simmers, K., Batchelor, D., Nelson, A. D., & Borja, C. (2023). A Theory of Mental Frameworks. Frontiers in Psychology, 14, 1220664. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1220664
Toste, J. R., Raley, S. K., Gross Toews, S., Shogren, K. A., & Coelho, G. (2021). “Eye Opening and Chaotic”: Resilience and Self-Determination of Secondary Students with Disabilities Amidst the COVID-19 Pandemic. Journal of Education for Students Placed at Risk. 26(2), 157–183. https://doi.org/10.1080/10824669.2021.1906248
WMA - World Medical Association. Declaration of Helsinki – Ethical Principles for Medical Research Involving Human Subjects. In: Relatory of 64th WMA General Assembly, Fortaleza, Brazil, October 2013. World Medical Association. Available at: https://www.wma.net/policiespost/wma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-humansubjects/
World Health Organization. (2021). Global report on ageism. Geneva: World Health Organization; 2021. World Medical Association Available at: https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/
/9789240016866-eng.pdf Accessed on: July 27, 2024.
Zelčāne, E., & Pipere, A. (2023). Finding a path in a methodological jungle: a qualitative research of resilience. International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, 18(1), 2164948. https://doi.org/10.1080/17482631.2023.2164948
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Karollyni Bastos Andrade Dantas , Gabriel Gastélum-Cuadras , David Arnoldo García-Fernández, Francisco Prado Reis , Estélio Henrique Martin Dantas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
