Fiabilidad y objetividad de una batería de evaluación de la coordinación motora para usuarios de sillas de ruedas (Reliability and objectivity of motor coordination assessments for wheelchair users)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v48.96178

Palabras clave:

ataxia, silla de ruedas, destreza motora, paratletas, personas con discapacidad

Resumen

La coordinación motora se puede definir como la capacidad de realizar actividades motoras, incluidos los patrones de movimiento fundamentales y las habilidades motoras finas que son necesarias para realizar las tareas diarias. Su desarrollo permite dominar el entorno, facilitando el manejo de objetos. El usuario de silla de ruedas necesita una buena coordinación para realizar movimientos de manera eficiente, impactando directamente en su calidad de vida. El objetivo del presente estudio es establecer la autenticidad científica, en términos de confiabilidad y objetividad, de una batería ya validada de evaluaciones de coordinación motora para usuarios de sillas de ruedas (BACMoC). La confiabilidad y objetividad del instrumento fueron medidas con la misma muestra de 32 usuarios de silla de ruedas (= 32,66 ± 11,41 años), compuesta por miembros de la Asociación de Discapacitados Físicos de Pará (PPDA), denominada grupo de evaluación (GE). Inicialmente, en esta fase, un solo profesional aplicó el BACMoC dos veces en el GE para evaluar la confiabilidad (error intraevaluador). Luego, aún con la GE, un segundo evaluador aplicó la batería antes mencionada para evaluar la objetividad (error interevaluador). Fue posible verificar un grado significativamente alto en las etapas de Determinación de Confiabilidad y Objetividad, presentándose como resultados: Confiabilidad (r=0,95 con p<0,01) y Objetividad (r=0,95 con p<0,01). Por lo tanto, la batería evaluada puede indicarse como una opción válida para la evaluación de la coordinación motora de usuarios de silla de ruedas.

Palabras-clave: ataxia, silla de ruedas, destreza motora, paratletas, personas con discapacidad.

Abstract. Motor coordination is the ability to perform motor activities, including fundamental movement patterns and fine motor skills necessary to manage daily tasks. Its development allows mastering the environment, such as handling objects. The wheelchair user needs good coordination to perform movements efficiently, directly impacting their quality of life. The objective of the present study is to establish the scientific authenticity, in terms of reliability and objectivity, of an already validated battery of motor coordination assessments for wheelchair users (BACMoC). The reliability and objectivity of the instrument were measured with the same sample of 32 wheelchair users (X ̅ = 32.66 ± 11.41 years), consisting of members of the Pará Physically Disabled Association (PPDA), called evaluation group (EG). Initially, at this stage, a single professional applied the BACMoC twice in the SEG to assess the reliability (intra-evaluator error). Then, with the EG, a second evaluator applied the battery above to evaluate objectivity (inter-evaluator error). It was possible to observe a significantly high degree in the stages of verification of reliability and objectivity, with results presented: reliability (r=0.95 with p<0.01) and objectivity (r=0.95 with p<0.001). Therefore, the evaluated battery can be indicated as a valid option for evaluating the motor coordination of wheelchair users.

Keywords: ataxia, wheelchairs, motor skills, parathletes; disabled persons.

Citas

Abdulghani, M. M., Al-Aubidy, K. M., Ali, M. M., & Hamarsheh, Q. J. (2020). Wheelchair Neuro Fuzzy Control and Tracking System Based on Voice Recognition. Sensors, 20(10), 2872. https://doi.org/10.3390/s20102872

Aburachid, L.M.C., Ribas, S., Araújo, N., & Greco, P.J. (2019). Badminton: possibilidades de ensino aplicadas ao contexto da educação física escolar. Journal of Physical Education, 30(1), e-3055. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v30i13055

Anciães, J.L., Alves R. S., Pereira, S. P. P. S., Nascimento, E. S. F. S., Iunes, D.H., Bressan, P.A., & Carvalho L.C. (2020). Reliability of the PhysioPlay™ device for assessing the reaction time of cancer patients. Acta fisiátrica, 27(4), 242-247. https://doi.org/10.11606/issn.2317-0190.v27i4a180347

Barros, G. S., & Triani, F. S. (2019). A utilização de recursos tecnológicos por professores de Educação Física do município do Rio de Janeiro. Motrivivência, 31(58), e55618. Epub 11 de setembro de 2019. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2019e55618

Barroso, J. B., Silva, C. L. de A., Façanha, C. C. dos R., Gomes, C. R. M., & Materko, W. (2019). Comparação entre diferentes compassos de dobras cutâneas para estimativa da gordura corporal relativa. RBNE - Revista Brasileira de Nutri-ção Esportiva, 13(80), 543-549. Recuperado em 10 de agosto de 2022, de http://www.rbne.com.br/index.php/rbne/article/view/1395

Beck T. W. (2013). The importance of a priori sample size estimation in strength and conditioning research. Journal of strength and conditioning research, 27(8), 2323–2337. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e318278eea

Bollela, V. R., Borges, M. C., & Troncon, L. E. A. (2018). Summative Assessment of Cognitive Skills: an Experience In-volving Good Practices for Writing Multiple Choice Tests and Exam Composition. Revista Brasileira de Educação Médica, 42(4), 74-85. https://doi.org/10.1590/1981-52712015v42n4RB20160065

Brasil, C. D. D. (2015). Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da União, 43.

Cardoso, V. D., Haiachi, M. D. C., Dos Santos, A. C. A., Canuto, S. C. M., & Nicoletti, L. P. (2020). Brazilian paralym-pic sport initiation: The road from Rio to Los Angeles. Journal of Human Sport and Exercise, 15(1proc), S57-S00. https://doi.org/10.14198/jhse.2020.15.Proc1.11

Carmona-Pérez, C., Pérez-Ruiz, A., Garrido-Castro, J. L., Vidal, F. T., Alcaraz-Clariana, S., García-Luque, L., & Albur-querque-Sendín, F. (2020). Design, Validity, and Reliability of a New Test, Based on an Inertial Measurement Unit Sys-tem, for Measuring Cervical Posture and Motor Control in Children with Cerebral Palsy. Diagnostics, 10(9), 661. https://doi.org/10.3390/diagnostics10090661

Carver, J., Ganus, A., Ivey, J. M., Plummer, T., & Eubank, A. (2016). The impact of mobility assistive technology devices on participation for individuals with disabilities. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 11(6), 468-477. https://doi.org/10.3109/17483107.2015.1027295

Chan, P. P; Tou, J. I. S; Mimi, M. T., & Ng, S. S. Reliability and validity of the timed up and go test with a motor task in people with chronic stroke. Archives of physical medicine and rehabilitation, 98(11), 2213-2220. https://doi: 10.1016/j.apmr.2017.03.008

Couto, L. C., & Melo, T. A. (2019). Efeitos do treinamento resistido na capacidade funcional de pacientes com DPOC hos-pitalizados: revisão sistemática. Revista Pesquisa em Fisioterapia, 9(4), 563-571. https://doi.org/10.17267/2238-2704rpf.v9i4.2495

D'Elia, F. (2021). Inclusion in physical and sport education for special movement needs. Journal of Human Sport and Exercíse, 16(2proc), S781–S787. https://doi.org/10.14198/jhse.2021.16.Proc2.64

Da Silva, N. C., Chaves, T. C., Dos Santos, J. B., Sugano, R. M. M., Barbosa, R. I., Marcolino, A. M., ... & Fonseca, M. C. R. (2020). Reliability, validity and responsiveness of Brazilian version of QuickDASH. Musculoskeletal Science and Practice, 48, 102163. https://doi.org/10.1016/j.msksp.2020.102163

Daugherty, K. K., Lebovitz, L., & DiVall, M. V. (2021). Educational research and scholarship–Brainstorming, developing, and publishing together as teams. Currents in Pharmacy Teaching and Learning, 13(11): 1389-1392. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2021.09.002

De Gregorio, M. V., Pérez, L. M. R., & Moro, M. I. B. (2019). Análisis de las relaciones entre la baja competencia motriz y los problemas de atención e hiperactividad en la edad escolar. Analysis of the relationships between low motor compe-tence and attention and hyperactivity problems in school age. Retos, 36, 625-632. https://doi.org/10.47197/retos.v36i36.68502

Dekkers, L. M., Janssen, A. J., Donders, A. R. T., Nijhuis-van der Sanden, M. W., & de Swart, B. J. (2020). Construct Validity of the Observable Movement Quality Scale in Pediatrics: Hypothesis Testing of a Formative Measurement Model. Physical therapy, 100(2), 346-358. https://doi.org/10.1093/ptj/pzz166

Dos Santos, F. G., Pacheco, M. M., Basso, L., Bastos, F. H., & Tani, G. (2020). Development and Validation of a Checklist to Assess Proficient Performance of Basketball Straight Speed Dribbling Skill. Journal of human kinetics, 71, 21–31. https://doi.org/10.2478/hukin-2019-0073

Faramarzi, Y. F. K. S., & Hesar, N. G. Z. (2020). Validity and reliability of smartphone-based Goniometer-Pro app for measuring the thoracic kyphosis. Musculoskeletal science & practice, 49, 102216. https://doi.org/10.1016/j.msksp.2020.102216

Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A. G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A Flexible Statistical Power Analysis Program for the Social, Behavioral, and Biomedical Sciences. Behavior Research Methods, 39(2), 175-191.

http://dx.doi.org/10.3758/BF03193146

Fernandes, M. C. C. (2019). Tradução e adaptação transcultural para uso no Brasil do teste de proficiência motora Bruininks-Oseretsky (BOT 2). 1 recurso online (191 p.). Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciên-cias Médicas, Campinas, SP.

Frechette, M. L., Abou, L., Rice, L. A., & Sosnoff, J. J. (2020). The Validity, Reliability, and Sensitivity of a Smartphone-Based Seated Postural Control Assessment in Wheelchair Users: A Pilot Study. Frontiers in sports and active living, 2, 540930. https://doi.org/10.3389/fspor.2020.540930

Fox, R. S., Manly, J. J., Slotkin, J., Devin Peipert, J., & Gershon, R. C. (2021). Reliability and Validity of the Spanish-Language Version of the NIH Toolbox. Assessment, 28(2), 457–471. https://doi.org/10.1177/1073191120913943

Gallahue, D. L., Ozmun, J. C., & Goodway, J. D. (2013). Compreendendo o desenvolvimento motor-: bebês, crianças, adolescen-tes e adultos. AMGH Editora.

Gomes, A. S., & Gomes, C. R. A. (2019). Classificação dos tipos de pesquisa em Informática na Educação. Jaques, Patrícia Augustin; Pimentel, Mariano; Siqueira; Sean; Bittencourt, Ig.(Org.) Metodologia de Pesquisa em Informática na Educação: Concep-ção da Pesquisa. Porto Alegre: SBC.

Goodway, J. D., Ozmun, J. C., & Gallahue, D. L. (2019). Understanding motor development: Infants, children, adolescents, adults. Jones & Bartlett Learning.

Gorla, J. I., Costa e Silva, A. D. A., Costa, L. T., & Campos, L. F. C. C. D. (2011). Validação da bateria" Beck" de testes de habilidades para atletas brasileiros de" rugby" em cadeira de rodas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 25(3), 473-486. https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000300011

Gorla, J. I., de Araújo, P. F., & Rodrigues, J. L. (2010). Avaliação motora em educação física: teste ktk. Phorte. Editora LTDA.

Guillamón, A. R., Canto, E. G., & García, H. M. (2020). Análisis de la coordinación motriz global en escolares según géne-ro, edad y nivel de actividad física. Retos, 38, 95-101. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.7393

Hollins, R., Hoffmann, S., Sanders, N., & Dwyer, D. (2017). The development and evaluation of a fitness test for wheel-chair-based court sports. Journal of Science and Medicine in Sport, 20, 28. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2017.09.246

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE. (2021). Pesquisa Nacional de Saúde 2019 Ciclos de vida: Brasil. Coor-denação de Trabalho e Rendimento. Rio de Janeiro. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/biblioteca-catalogo?view=detalhes&id=2101846

Júnior, C. M. A. L., de Santana Silva, A. L., de Souza, D. M., Souza, L. M. V., Souza, C. M. S., & Dantas, E. H. M. (2023). Validity of the motor coordination evaluation battery for wheelchair users. Retos, (47), 492-497.

Larraga-García, B., Lozano-Berrio, V., Gutiérrez, Á., Gil-Agudo, Á., & Del-Ama, A. J. (2019). A systematic methodology to analyze the impact of hand-rim wheelchair propulsion on the upper limb. Sensors, 19(21), 4643. https://doi.org/10.3390/s19214643

Leão, L., Cunha, R. B., Assis, B. S., Nascimento, H. S., Santos, C. R. B., Aquino, L. A., & Pereira, A. S. (2019). Padroni-zação e Confiabilidade de Medidas Antropométricas em Estudantes Universitários. Revista de Alimentação, Nutrição e Saú-de, 1(1):14-21. http://www.seer.unirio.br/ralnuts/article/view/8180/8150

Li, Y. C., Chirico, D., Graham, J. D., Kwan, M. Y., & Cairney, J. (2020). Motor coordination and moderate-to-vigorous physical activity in emerging adults: Mediating effect of physical self-concept. International Journal of Environmental Re-search and Public Health, 17(11), 3748. https://doi.org/10.3390/ijerph17113748.

Lima, R. A., Bugge, A., Ersbøll, A. K., Stodden, D. F., & Andersen, L. B. (2019). The longitudinal relationship between motor competence and measures of fatness and fitness from childhood into adolescence. Jornal de pediatria, 95, 482-488. https://doi.org/10.1016/j.jped.2018.02.010.

Logan, S. W., Ross, S. M., Chee, K., Stodden, D. F., & Robinson, L. E. (2018). Fundamental motor skills: A systematic review of terminology. Journal of sports sciences, 36(7), 781-796. https://doi.org/10.1080/02640414.2017.1340660

Lopes, J. A., Silva, K. A. d., Pazetto, N. F., Rocha, M. A., & Stanganelli, L. C. R. (2019). Análise temporal no Voleibol masculino: Contribuição dos sistemas energéticos a partir da relação esforço/pausa na dinâmica intermitente do jo-go. RBPFEX. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, 13(82): 234-240. Recuperado em 10 de agosto de 2022, de http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1672

Ma, J., Lander, N., Eyre, E., Barnett, L. M., Essiet, I. A., & Duncan, M. J. (2021). It's Not Just What You Do but the Way You Do It: A Systematic Review of Process Evaluation of Interventions to Improve Gross Motor Competence. Sports medicine (Auckland, N.Z.), 51(12), 2547–2569. https://doi.org/10.1007/s40279-021-01519-5

Marques, R. F. R. (2016). A contribuição dos Jogos Paralímpicos para a promoção da inclusão social: o discurso midiático como um obstáculo. Revista USP, (108), 87-96. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i108p87-96

McAllister, L. S., & Palombaro, K. M. (2020). Modified 30-Second Sit-to-Stand Test: Reliability and Validity in Older Adults Unable to Complete Traditional Sit-to-Stand Testing. Journal of geriatric physical therapy (2001), 43(3), 153–158. https://doi.org/10.1519/JPT.0000000000000227

Mejia, N., & Pérez, B. Z. (2021). Estructura interna de la coordinación motriz de los movimientos de pies en ataque del baloncesto (Internal structure of the motor coordination of foot movements in attack of basketball). Retos, 42, 813-820. https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.88511

Melo Filho, J., Valderramas, S., Vojciechowski, A. S., & Gomes, A. R. S. (2020). The Brazilian version of the Home Falls and Accidents Screening Tool (HOME FAST): translation, cross-cultural adaptation, validation and reliability. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, 23(1), 1-14. https://doi.org/10.1590/1981-22562020023.190180

Mollinedo Cardalda, I., Expósito Lago, Ángel, Casal Moldes, Ángel, & Cancela Carral, J. M. (2022). Efecto de un programa de pilates sobre la capacidad funcional y cognitiva de un colectivo de octogenarios frágiles institucionalizados. Estudio piloto (Effect of a pilates program on the functional and cognitive capacity of a collective of institutionali. Retos, 45, 104–112. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91431

Moreira, R., Fialho, R., Teles, A. S., Bordalo, V., Vasconcelos, S. S., Gouveia, G., Bastos, V. H., & Teixeira, S. (2022). A computer vision-based mobile tool for assessing human posture: A validation study. Computer methods and programs in bi-omedicine, 214, 106565. https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2021.106565

Neto, F. R. (2020). Manual de Avaliação Motora EDM III. Florianópolis: EDM.

Palencia, M. A. Z., & Gallón, O. L. H. (2022). Facilitadores en el deporte paralímpico: motivos de práctica deportiva en jugadores con discapacidad física y visual. Retos, 44, 27-33. https://doi.org10.47197/retos.v44i0.90277

Paulisso, D. C., Cruz, D., Allegretti, A., Schein, R. M., Costa, J. D., Campos, L., & Schmeler, M. R. (2020). Cross-Cultural Adaptation and Face Validity of the Functional Mobility Assessment into Brazilian Portuguese. Occupational the-rapy international, 2020, 8150718. https://doi.org/10.1155/2020/8150718

Pineda-Espejel, H. A., López Gaspar, I., Guimaraes, A. C., Martínez Zavala, S., Morquecho-Sánchez, R., Morales-Sánchez, V., & Dantas, E. H. (2019). Psychometric Properties of a Spanish Version of the Basic Needs Satisfaction in Sports Scale. Frontiers in psychology, 10, 2816. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02816

Pinto, A., Claumann, G., Klen, J., Marquez, G., Silva, D., & Pelegrini, A. (2019). Deslocamento ativo para a escola e indicadores antropométricos de obesidade em adolescentes. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 27(1), 90-98. https://doi.org/10.31501/rbcm.v27i1.7275

Pullen, E., & Silk, M. (2020). Gender, technology and the ablenational Paralympic body politic. Cultural Studies, 34(3), 466-488. https://doi.org/10.1080/09502386.2019.1621917

Ribeiro, Diego & Rodrigues, Gustavo De Mello & Bertoncello, Dernival. (2020). Intra and inter-rater reliability in dynamic valgus in soccer players. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 26, 396-400. https://doi.org/10.1590/1517-869220202605200721

Roch, M., Morin, M., & Gaudreault, N. (2020). The MyotonPRO: A reliable tool for quantifying the viscoelastic properties of a trigger point on the infraspinatus in non-traumatic chronic shoulder pain. Journal of bodywork and movement thera-pies, 24(4), 379–385. https://doi.org/10.1016/j.jbmt.2020.05.002

Roldán, R. H., Quiñonez, J. A., Granada, J. A. A., Cuéllar, Á. M. U., Granados, S. H. B., & Loaiza, H. H. A. (2021). Características Psicológicas en Deportistas con Discapacidad Física. Retos, 40, 351-358. https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.83079

Sa, B., Ezenwaka, C., Singh, K., Vuma, S., & Majumder, Md. A. (2019). Tutor assessment of PBL process: Does tutor variability affect objectivity and reliability?. BMC Medical Education. 19(1), 1-8. https://doi.org/10.1186/s12909-019-1508-z

Santana, A. K., dos Santos, C. S. S., de Sousa, V. G. S., & Costa, M. J. M. (2019). Análise da coordenação motora e equilí-brio de crianças do ensino infantil de uma escola pública de Teresina-PI. BIOMOTRIZ, 13(1), 34-41. Recuperado em 08 de julho de 2022, de https://revistaeletronica.unicruz.edu.br/index.php/biomotriz/issue/view/27

Santana, T. T., Baidez, M. M., Gutierrez, K. Y. P., Montero, F. J. O, Fajardo, A. D. L., & Morales, J. L. L. (2022). Bem-estar Psicológico, Resistência Mental e Vitalidade Subjetiva em Atletas com Deficiência. Retos, 45, 1165–1173. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.90753

Sasadai, J., Maeda, N., Shimizu, R., Kobayashi, T., Sakai, S., Komiya, M., & Urabe, Y. (2020). Analysis of team-sport wheelchair falls during the Rio 2016 Summer Paralympic Games: a video-based cross-sectional observational study. BMJ open, 10(3), e033088. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2019-033088

Solera, B., Flores, P. P., Anversa, A. L. B., Caraçato, Y. M. d. S., Souza, V. d. F. M. d., & Junior, C. H. (2021). Percep-ções de atletas paralímpicos sobre a inclusão social por meio do esporte (Paralympic athletes perceptions about social in-clusion through sport). Retos, 42,

http://dx.doi.org/10.47197/retos.v42i0.85713

Thomas, J. R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2012). Métodos de pesquisa em atividade física. Artmed Editora.

Vasquez, S. G., D’Innocenzo, M. E., Pearlman, J., Zigler, C., Mendez, Y. G., Rozen, P., ... & Praptoraharjo, I. (2020). Wheelchair user’s voice: a pilot study in Indonesia. bioRxiv. [pre-print]. https://doi.org/10.1101/2020.01.16.908772

Vieira, Y. V., Colere, J., & Souza, D. L. de. (2021). Facilitadores e barreiras para a prática esportiva por parte de atletas com comprometimentos no Brasil (Facilitators and barriers for sports practice by athletes with impairments in Bra-zil). Retos, 41, 812–822. https://doi.org/10.47197/retos.v41i0.85497

Whiting, W. C. (2018). Dynamic Human Anatomy. Human Kinetics.

World Health Organization. (2015). Wheelchair service training package for managers. Geneva: WHO. https://apps.who.int/iris/handle/10665/246227

World Health Organization. (2019). Global perspectives on assistive technology: proceedings of the GReAT Consultation 2019, World Health Organization, Geneva: WHO. Volume 1. https://apps.who.int/iris/handle/10665/330371.

Worobey, L. A., Rigot, S. K., Boninger, M. L., Huzinec, R., Sung, J. H., DiGiovine, K., & Rice, L. A. (2020). Concurrent validity and reliability of the transfer assessment instrument questionnaire as a self-assessment measure. Archives of reha-bilitation research and clinical translation, 2(4), 100088. https://doi.org/10.1016/j.arrct.2020.100088

Descargas

Publicado

2023-03-31

Cómo citar

Almeida Lima Júnior, C. M., Figueiredo Freitas de Campos, S., Andrade Dantas, K. B. ., da Rocha Esch, T. R. ., Scudese, E. ., Martins de Souza, D. ., & Martin Dantas, E. H. (2023). Fiabilidad y objetividad de una batería de evaluación de la coordinación motora para usuarios de sillas de ruedas (Reliability and objectivity of motor coordination assessments for wheelchair users). Retos, 48, 701–707. https://doi.org/10.47197/retos.v48.96178

Número

Sección

Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas

Artículos más leídos del mismo autor/a