Núm. 35 (2020): Escuela y vulnerabilidad social

En este monográfico abordamos la vulnerabilidad social infantil y su relación con el marco escolar. El tema se analiza desde diferentes ángulos que relacionan esta vulnerabilidad con las crisis económicas y las situaciones de desplazamiento y migración, con el bullying étnico, el bienestar social, con el juego, entendido éste como instrumento para la prevención específica del bullying y finalmente se analiza la visión de la infancia vulnerable sobre los derechos humanos en un sistema de relaciones que conecta a la familia, la escuela y la ciudad.