Espacios y prácticas de participación ciudadana. Análisis y propuestas educativas desde un enfoque intercultural

Abstract

Título de la tesis: Espacios y prácticas de participación ciudadana. Análisis y propuestas educativas desde un enfoque intercultural.

Autor: Melero, Héctor S. (orcid:0000-0001-5282-9943)

Directoras: Dra. Teresa Aguado e Inés Gil-Jaurena

Departamento/Instituto: Doctorado en Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Fecha de defensa: 2018

Localización web: http://hdl.handle.net/10803/405844

Author Biography

Héctor S. Melero, UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Investigador en Formación (FPI-UNED 2015) en la Facultad de Educación. Departamento de Metodos de Investigación y Diagnostico en Educación I (MIDE I)

Miembro del Grupo INTER de investigación en educación intercultural (web) (blog)

Published
2018-07-27