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Vol. 59 No. 2 y 3 (2007)
Published:
2007-03-03
Articles
EDUCATION, CITIZENSHIP AND COEXISTENCE. DIVERSITY AND SOCIAL
RAMÓN PÉREZ JUSTE
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CIVIL VALUES AND COHABITATION: A RESPONSABILITY OF A JOINED AND DERIVATIVE EDUCATION
JOSÉ MANUEL TOURIÑÁN LÓPEZ
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HUMAN RIGHTS AND EDUCATIVE POLITICS
JOSÉ ANTONIO CARIDE GÓMEZ
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FAMILY, SOCIETY AND COMUNICATION NETWORKS
PILAR AZNAR MINGUET
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SCHOOL AND FORMING CITIZENSHIP
ANTONIO BOLÍVAR
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DESING AND EVALUATION CITIZENSHIP PROGRAMS
FLOR A. CABRERA R.
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A STUDY OF ACADEMIC LEARNING. THE SYSTEM OF DEVELOPMENT AND EVALUATION
OLGA MARÍA ALEGRE DE LA ROSA, LUIS MIGUEL VILLAR ANGULO
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THE PERSISTENT AND EMERGING CHALLENGES FOR EDUCATIONAL ORGANISATIONS
QUINTINA MARTÍN-MORENO CERRILLO
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THE TECHNOLOGICAL VISION OF DIDACTICS. A CONTRIBUTION FROM DRS. FERNÁNDEZ HUERTA Y RODRÍGUEZ DIÉGUEZ
ANTONIO MEDINA RIVILLA
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A SEARCH FOR FORMATIVE CONVERGENCES THROUGH NEW TECHNOLOGIES AND DIDACTICS
MARÍA LUISA SEVILLANO GARCÍA
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EDUCATIVE INNOVATION BASED ON EVIDENCE
F. J. TEJEDOR
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THE UNIVERSITY´ DIDACTICS
MIGUEL A. ZABALZA BERAZA
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Books Reviews
GALÁN GONZÁLEZ, A. (ed.) (2007).
José Quintanal Díaz
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PRIETO NAVARRO, L. (2007). Autoeficacia del profesor universitario. Eficacia percibida y práctica docente. Madrid: Narcea, 199 páginas.
Isabel Cantón Mayo
PDF (Español (España))
RUÉ, J. (2007). Enseñar en la Universidad.
Isabel Cantón Mayo
PDF (Español (España))
GARCÍA CARRASCO, J. (2007). Leer en la cara y en el mundo. Barcelona: Herder, 462 páginas.
Miquel Anxo Santos Rego
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SANTOS REGO, M. A. (ed.) (2006). Estudios sobre flujos migratorios en perspectiva educativa y cultural. Granada: Grupo Editorial Universitario.
Vicente Llorent Bedmar
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VEGA FUENTES, A. (2207). La promoción de la salud ante la discapacidad. Barcelona: Davinci Continental, col. Redes, 270 páginas
María Luisa Sevillano García
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ORTEGA, J. A. Y CHACÓN, A. (coords.) (2007). Nuevas tecnologías para la educación en la era digital. Madrid: Ediciones Pirámide.
Mª Carmen Robles Vilchez
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NEGRÍN FAJARDO, O. (2005). Veinticinco ensayos de Historia de la Educación española moderna y contemporánea. Madrid: UNED, 474 páginas.
Alejandro Ávila Fernández
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