Comparação da composição corporal e desempenho físico segundo sexo e sua relação entre variáveis em estudantes universitários de educação física de Santiago, Chile
Comparison of body composition and physical performance according to sex and their relationship between variables in physical education university students from Santiago de Chile
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v56.103220Palavras-chave:
Composición corporal, educación física, estudiantes, rendimiento físico.Resumo
Nos últimos anos, os estudantes universitários têm apresentado uma diminuição nos níveis de atividade física. Os objetivos do presente estudo foram comparar e associar parâmetros de composição corporal e desempenho físico em estudantes universitários do primeiro ano de educação física. Participaram 72 estudantes de ambos os sexos (19 mulheres, 18,37±0,51 anos e 63 homens, 19,16±2,92 anos). Foram analisados parâmetros de composição corporal e desempenho físico. Os resultados mostraram diferenças estatisticamente significativas entre homens e mulheres em massa corporal (p = 0,018), altura (p < 0,001), Σ6 vezes (p = 0,002), % de massa adiposa (p < 0,001), PA/SEM ( p < 0,001), CMJ (p < 0,001), T10 (p < 0,001), T30 (p < 0,001), MYYTRI1 (p < 0,001) e Vo2max (p = 0,043). Além disso, foram encontradas correlações significativas (p < 0,05) entre os níveis de Atividade Física semanal, parâmetros de composição corporal e desempenho físico. Conclui-se que existem diferenças entre homens e mulheres em relação ao volume/número de horas de atividade física semanal, sendo esta maior nos homens, má composição corporal nas mulheres juntamente com menor desempenho físico. Da mesma forma, a % de massa adiposa foi associada a medidas de condição física. À luz dos resultados, parece necessário fortalecer programas que promovam a atividade física entre estudantes universitários. Estes resultados podem servir de apoio às comunidades universitárias para reformarem programas de desenvolvimento desportivo e hábitos de vida saudáveis.
Palavras-chave: Composição corporal, educação física, alunos, desempenho físico.
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