La imagen del instructor de actividades de grupo de fitness (The image of the group exercise fitness instructor)

Resumen

La imagen es uno de los indicadores de calidad más asociados con el instructor de actividades de grupo de fitness (IAGF). El presente estudio pretende: caracterizar la importancia atribuida a la imagen de la IAGF, por parte de instructores y practicantes; comparar la importancia atribuida a la imagen de la IAGF, entre instructores y practicantes; y asociar la importancia atribuida a la imagen de la IAGF, por instructores y practicantes, con la edad, experiencia y educación. Participaron 102 instructores (29,66 ± 5,95 años) y 150 practicantes (37,72 ± 15,14). Los datos se recopilaron mediante el cuestionario de Szumilewicz et al. (2008), traducido, adaptado y validado para Portugal. La caracterización se realizó mediante estadística descriptiva (M ± DE). Para la comparación se utilizó lo test t para muestras independientes. Para la asociación entre la importancia atribuida con la edad y la experiencia se utilizó lo test de correlación de Pearson. Entre la importancia atribuida y la educación se utilizó lo test de correlación de Spearman. En la caracterización fue posible verificar a qué ítems se les dio mayor o menor importancia y cuáles se asociaron a la imagen IAGF. En comparación, fue posible verificar diferencias significativas en ocho de los 15 ítems (p. ej., humor). A través de asociación de variables, fue posible percibir las relaciones significativas entre la importancia atribuida a la imagen de la IAGF según la edad, experiencia y educación de los practicantes y los propios instructores. Se concluye que la imagen es un indicador de calidad al que el instructor debe prestar atención en el momento de brindar el servicio.

Palabras clave: imagen; instructor; fitness; edad; experiencia; educación.

Abstract. Image is one of the quality characteristics most associated to the group exercise fitness instructor (GEFI). This study intends to: characterize the importance attributed to the image of the GEFI, by instructors and participants; compare the importance attributed to the image of the GEFI, between instructors and participants; associate the importance attributed to the image of the GEFI, by instructors and participants, with age, experience and education. 102 instructors (29.66 ± 5.95 years) and 150 practitioners (37.72 ± 15.14) participated. Data were collected using the questionnaire of Szumilewicz et al. (2008), translated, adapted and validated for Portugal. The characterization was performed using descriptive statistics (M ± SD). For comparison, the t test for independent samples was used. For the association between the importance attributed to the age and experience, the Pearson correlation test was used. Between attributed importance and the level of education, the Spearman correlation test was used. In the characterization, it was possible to verify which items were given greater or lesser importance, and which were associated with the GEFI image. By comparison, it was possible to verify significant differences in eight of the 15 items (e.g., sense of humor). Through the association of variables, it was possible to perceive the significant relationships between the importance attributed to the image of the GEFI according to the age, experience and education of the participants and the instructors themselves. It is concluded that image is a quality attribute that the fitness instructor must pay attention to when providing the service.

Keywords: image; instructor; fitness; age; experience; education.