La percepción de los adolescentes de las prácticas parentales desde la perspectiva de género
DOI:
https://doi.org/10.7179/PSRI_2019.33.09Palabras clave:
Diferencias de género, prácticas parentales, cuestionarioResumen
Las representaciones culturales de género se aprenden a través de los procesos de socialización dentro de un contexto sociocultural, siendo madres y padres los principales agentes socializadores de creencias estereotipadas sobre género que influyen en las prácticas de crianza. Con el objetivo de conocer las percepciones de los adolescentes sobre los estilos parentales de padres y madres, se ha aplicado un cuestionario, elaborado ad hocpara esta investigación, a 1837 estudiantes de 1.º y 3.º de Educación Secundaria Obligatoria y 1.º de Bachillerato. Los resultados indican que tanto las chicas como los chicos de diferentes culturas perciben que las madres se ocupan más del control de conductas inadecuadas que los padres. En relación con la variable sexo, se observa que existen diferencias siendo los chicos los que afirman recibir más castigos físicos y verbales que las chicas y considera que existe coherencia entre las pautas de crianza de madres y padres.
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