Published: 2015-10-02

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Bordón Revista de Pedagogía
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Articles

Predictive ability of self-concept and emotional intelligence in perceived school adjustment

Iratxe Antonio-Agirre, Lorea Azpiazu Izaguirre, Igor Esnaola Echániz, Marta Sarasa Maya

9-25

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POSTGRADUATES' SCIENCE COMPREHENSION MONITORING IN EFL

Ángela Gómez López, José Ramón Insa Agustina, Vicente Sanjosé López

27-42

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Learning how to write and phonological awareness at an early age

Raul Gutiérrez Fresneda, Antonio Díez Mediavilla

43-59

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Acquiring professional skills depending on the type of support autonomy, psychological mediators and motivation

Andrea Hernández Martínez, Yolanda Silveira Torregrosa, Juan Antonio Moreno Murcia

61-72

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Parental education and parental competences to prevent early school leaving

Juan Carlos Martín Quintana, Jesús Ariel Alemán Falcón, Rosa Marchena Gómez, Rafael Santana Hernández

73-92

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Isocrates’ ideas in the conception of the christian prince of Juan Luis Vives

Urbano Antonio Martínez Elena

93-105

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Characteristics of inventoried and expressed interests in high school education

José Manuel Martínez Vicente, Isabel García Martínez, María Angeles Segura García

107-123

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Women associal capital in the Cape Verde fishing communities

Simao Paulo Rodrigues Varela, Miguel Angel Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo

125-139

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DISTANCE TUTORIALS WITH SKYPE

María Jesús Sánchez, Carmen Diego

141-151

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EVALUATION OF THE PERFORMANCE MODEL OF SOCIAL COGNITIVE THEORY OF CAREER: CONTRIBUTIONS OF DIFFERENTIAL LEARNING EXPERIENCES

Mauricio Federico Zalazar-Jaime, Marcos Cupani, Vanesa De Mier

153-168

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Books Reviews

CÁNOVAS LEONHARDT, P. y SAHUQUILLO MATEO, P. M. (coords.) (2014). Familias y menores. Retos y propuestas pedagógicas. Valencia: Tirant Humanidades, 660 páginas

Amelia Rosa Granda Piñán

171-172

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GARCÍA SÁNCHEZ, J.N. (Coord). (2014). Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje. Madrid, Ediciones Pirámide, 269 páginas

Ruth Sánchez Rivero

173-174

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HIRSCH ADLER, A. y LÓPEZ ZAVALA, R. (2014) Ética profesional en educación superior. Finalidades, Estrategias y Desafíos de la Formación. México: Ediciones del Lirio/ Universidad Autónoma de Sinaloa, 316 páginas

Mª Ángeles Hernández Prados

175-176

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RABAZAS ROMERO, T. (2014). El conocimiento teórico de la educación en España. Evolución y consolidación. Madrid: Síntesis, 241 páginas

Inmaculada Egido Gálvez

177-178

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