Vol. 73 Núm. 3 (2021)

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Publicado: 2021-10-24

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Artículos

Investigación educativa sobre trastorno del espectro autista: un análisis bibliométrico

Salvador Alcaraz García

9-29
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Hábitos de consumo de videojuegos según el estado de peso y la calidad de la dieta en escolares de primaria

Pedro José Carrillo López, Juan José Pérez Soto

31-43
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Estructura factorial y fiabilidad de una batería de cuestionarios de estrategias de aprendizaje y motivacionales en universitarios

Mª Isaura Felipe-Afonso, Luis A. García García, José Juan Castro Sánchez

45-61
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Trait Meta-Mood Scale-24: estructura factorial, validez y confiabilidad en estudiantes universitarios argentinos

Rocio Gonzalez, Jesica Brenda Custodio, Mauricio Federico Zalazar-Jaime, Leonardo Adrian Medrano

63-80
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Percepciones de los educadores sobre el papel de la neurociencia en educación: resultados de un estudio en España

María Teresa Martín-Aragoneses, Eva Expósito-Casas, Esther López-Martín, Daniel Anaya Nieto

81-97
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Experiencias iniciales del desarrollo y su relación con los procesos de aprendizaje en la adolescencia

J. Reinaldo Martínez-Fernández, Anna Ciraso-Calí, María Laura de la Barrera, Laura Betiana García-Ravidá, Carla Quesada-Pallarès

99-114
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Diseño de un instrumento observacional de base neurocientífica para el análisis del juego libre infantil: ObPlay 9-36m

Montserrat Prat Moratonas, Núria Anglès Virgili, Àngels Geis Balagué, Roser Vendrell Mañós

115-129
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Recensiones

Almacellas , M. A. (2021). Cine para pensar. La vida como en un espejo. Digital Reasons, 289 pp.

Juan Luis Fuentes

135-136
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Cantón Mayo , I., Cañón Rodríguez , R. y Grande de Prado, M. (Coords.) (2020). Diseño de mejoras educativas: Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología. Editorial Universidad de Murcia, 340 pp.

Luis Ángel Prieto Carnicero

137-138
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Del Arco , I. y Guitard , L. (2020). La juventud en época de confinamiento. La verdadera sindemia de este sector poblacional. Dykinson, 54 pp.

Anabel Ramos Pla

139-140
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González -Geraldo , J. L. (2019). La sombra del lobo blanco. Acepta y educa tu lado oscuro. Octaedro, 176 pp.

Inma López Francés

140-142
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