Atividade física e autorregulação antes e durante o confinamento por COVID-19 na população raramuri
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v49.95232Palavras-chave:
Actividad física, Aprendizaje social, Atención, Autocontrol, JugarResumo
Este estudo visualiza a diferença na prática de atividade física e autorregulação antes e durante a pandemia de COVID-19, portanto, o objetivo foi analisar as diferenças na prática de atividade física e autorregulação antes e durante a contingência. Estudo quantitativo do tipo descritivo, através da aplicação de um questionário, validado pelo método Delphi; aplicado pessoalmente a 30 famílias Rarámuris que vivem na Serra Tarahumara de Chihuahua, México, com medidas de segurança, bem como o apoio de intérpretes. Foi realizada uma análise de variância de medidas repetidas antes e depois da pandemia por itens e uma ANOVA. Os resultados indicaram que a prática diária de atividade física em meninos e meninas é de 1,09 horas; das atividades diárias 0,75 a 1,4 horas para assistir televisão, celular e recreação. Na Análise de Variância de Medidas Repetidas de 2 (tempo) x 11 (itens) em relação antes (M = 2,49, DP = 0,66) e durante (M = 2,83, DP = 0,59) a pandemia, diferenças foram observadas. , com maior frequência durante a contingência, em cinco atividades de autorregulação relacionadas a: parar, pensar e depois agir; memorização; concentração e atenção; cante com repetição e acrescente palavras; e voltas de respeito; bem como o tempo dedicado à atividade física. Em conclusão, é importante estabelecer estratégias que promovam atividades “positivas” durante e após a pandemia, tendo como base o estudo, a atividade física, o brincar e a interação contribuam para o bem-estar e desenvolvimento da criança.
Palavras-chave: Atividade física, Auto-regulação, Povos indígenas, Pandemia, Rarámuri.
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