Prazer e motivação na prática de atividade física e satisfação com serviços esportivos na adolescência

Autores

  • Antonio Aznar-Ballesta Departamento de Educación Física y Deportiva, Facultad de Ciencias del Deporte Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0001-9207-4645
  • Mercedes Vernetta Santana https://orcid.org/0000-0003-1655-5070, Departamento de Educación Física y Deportiva, Facultad de Ciencias del Deporte Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v47.94986

Palavras-chave:

Servicio deportivo, actividad física extraescolar, disfrute, motivación, satisfacción

Resumo

O objetivo do estudo foi conhecer o prazer e/ou tédio, tipo de motivação, satisfação, qualidade percebida e a avaliação geral do serviço esportivo de adolescentes do ensino médio que realizam atividade física esportiva extracurricular dada a importância do seu impacto na fidelização e manutenção de hábitos de vida saudáveis. Participaram 307 adolescentes entre 12 e 18 anos (M= 14,78; DP=1,72; 55,7% homens; 44,3% mulheres). Foram aplicados três questionários: um questionário ad hoc, a Escala de Medição de Prazer em Atividade Física (PACES), a Escala de Medição de Motivos para Atividade Física-Revisada (MAPM-R) e o Questionário de Avaliação de Serviços Esportivos (EPOD2). Pelo menos um dos três fatores do questionário EPOD2 foi preditor de cada um dos fatores dos questionários PACES e MAPM-R (qualidade-prazer percebida, satisfação-tédio, qualidade percebida-motivação intrínseca, satisfação-motivação extrínseca), correlacionando entre sim de forma positiva, exceto para tédio, que o faz de forma negativa (r de -.128 a -.352) e motivação extrínseca, com a qual não se correlaciona (r=.035). Os meninos apresentaram maiores índices de satisfação do que as meninas, ocorrendo o contrário na qualidade percebida, satisfação e valor do serviço. A satisfação foi um preditor negativo de motivação extrínseca (β= -.122). Em conclusão, os atletas em geral desfrutam, estão motivados e sentem-se satisfeitos, com valores próximos do máximo, com o serviço oferecido nas instalações desportivas.
Palavras-chave: Serviço desportivo, atividade física extracurricular, prazer, motivação, satisfação.

Referências

Amatriain-Fernández, S., Simón Murillo-Rodríguez, E., Gronwald, T., Machado, S., & Budde, H. (2020). Benefits of Physical Activity and Physical Exercise in the Time of Pandemic. Psychological Trauma-Theory Research Practice and Policy, 12(S1), S264–S266. https://doi.org/10.1037/tra0000643

Aparicio Chueca, P., Elasri Ejjaberi, A., & Triadó Ivern, X. M. (2018). La satisfacción de los usua-rios de actividades dirigidas de los Centros deportivos municipales de Barcelona. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias Del Deporte, 7, 27–34. https://doi.org/10.6018/sportk.343071

Aranceta-Bartrina, J., Gianzo-Citores, M., & Pérez-Rodrigo, C. (2020). Prevalencia de sobrepeso, obesidad y obesidad abdominal en población espa-ñola entre 3 y 24 años. Estudio ENPE. Revista Es-pañola de Cardiología, 73(4), 290–299. https://doi.org/10.1016/J.RECESP.2019.07.011

Aznar Cebamanos, M. (2015). Análisis de las activida-des físicas y deportivas extraescolares en los centros de enseñanza secundaria de la ciudad de Zaragoza [Tesis doctoral, Universidad Pablo de Olavide]. http://hdl.handle.net/10433/2091

Aznar Cebamanos, M., Nuviala Nuviala, R., Grao-Cruces, A., & Nuviala, A. N. (2020). Sports technicians’ organizational culture and its relationship with extracurricular sports activities users’ satisfaction and perceived value. Retos, (38), 606–612. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.74548

Aznar-Ballesta, A., Salas, A., Peláez Barrios, E.M. & Vernetta, M. (2021). Análisis de las actividades físicas deportivas de los adolescentes en el Ayuntamiento de Maracena (Granada-España) en J. C. Figuereo-Benítez & R. Mancinas-Chávez (Eds.), Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales (pp. 879–902). Dykinson. https://www.dykinson.com/libros/las-redes-de-la-comunicacion-estudios-multidisciplinares-actuales/9788413775609/

Balaguer, I., Castillo, I., & Duda, J. L. (2007). Pro-piedades psicométricas de la Escala de Motivación Deportiva en deportistas españoles. Revista Mexicana de Psicología, 24, 197–207. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020637005

Bandura, C. T., & Kavussanu, M. (2018). Authentic leadership in sport: Its relationship with athletes’ enjoyment and commitment and the mediating role of autonomy and trust. International Journal of Sports Science and Coaching, 13(6), 968–977. https://doi.org/10.1177/1747954118768242

Bernal, A. (2014). Fidelización de clientes en organiza-ciones deportivas: calidad, valor percibido y satisfacción como factores determinantes [Tesis doctoral, Univer-sidad Pablo Olavide] http://hdl.handle.net/11441/53492

Boceta, M. (2012). Calidad percibida, satisfacción y valor percibido por los usuarios de servicios prestados por el instituto municipal del deporte del ayuntamiento de Sevilla en centros deportivos de gestión directa. Segmentación de usuarios [Tesis doctoral, Universidad Pablo Olavide] https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=111726

Calabuig, F., Quintanilla, I., & Mundina, J. (2008). La calidad percibida de los servicios deportivos: Diferen-cias según instalación, género, edad y tipo de usuario en servicios náuticos. RICYDE. Revista Internacional De Ciencias Del Deporte, 4(10), 25-43. Enlace a Google académico

Chiu, W., Won, D., & Bae, J. S. (2019). Customer value cocreation behaviour in fitness centers: how does it influence customers’ value, satisfaction, and repatronage. intention? Managing Sport and Leisure. 24(1-3), 32-44. 10.1080/23750472.2019.1579666

de la Cámara, M., Valcarce-Torrente, M., & Veiga, O. L. (2020). Encuesta Nacional de Tendencias de Fitness en España para el Año 2020. Retos, 37, 434–441. https://doi.org/10.47197/RETOS.V37I37.74179

Dueñas-Dorado, L. A., Pérez-garcía, J. A., Trístán-rodríguez, J. L., Cunha-, F., & Nuviala, A. (2021). Etapas de cambio y regulación en usuarios de servicios deportivos. Relación con la satisfac-ción y la lealtad. Retos, 41, 27–34. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.83480

Dunker, F., Freund, P.A., & Engels, E.S. (2020). Does Perceived Stress Affect the Relationship Between Personality and Sports Enjoyment? European Journal of Health Psychology, 27(2), 45–54. https://doi.org/10.1027/2512-8442/a000048

Escamilla-Fajardo, P., & Núñez-Pomar, J.M. (2014). Satisfacción y valor percibido en un servicio deportivo público: una propuesta de análisis y acciones de gestión. Journal of Sports Economics & Management, 4(1), 4-21. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5238899

Escamilla-Fajardo, P., Alguacil-Jiménez, M., & Huertas-González-Serrano, M. (2020). Variables predictoras de la motivación deportiva en estudiantes de secundaria federados y no federados. Retos, 38, 58–65. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.73551

Howard, S. J., Vella, S. A., & Cliff, D. P. (2018). Children’s sports participation and self-regulation: Bi-directional longitudinal associations. Early Childhood Research Quarterly, 42, 140–147. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2017.09.006

Fabio, R. A., & Towey, G. E. (2018). Cognitive and personality factors in the regular practice of martial arts. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 58(6), 933–943. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.17.07245-0

Fradejas-Medrano, E., & Espada-Mateos, M. (2018). Evaluación de la motivación en adolescentes que practican deporte en edad escolar. Retos, 33, 27–33. https://doi.org/10.47197/retos.v0i33.52779

Galan-Lopez, P., Gisladóttir, T., & Ries, F. (2020). Adherencia a la Dieta Mediterránea, Motivos para la Práctica de Ejercicio Físico y Composición Corporal en Adolescentes Islandeses (Adherence to the Mediterranean Diet, Motives for Physical Exercise and Body Composition in Icelandic Ado-lescents). Retos, 38, 552–559. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.73821

Gimeno, F., Buceta, J. M., & Pérez-Llantada, M. C. (1994). El cuestionario de características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo (CPRD): Características psicométricas. En A. López de la Llave, M. C. Pérez-Llantada y J. M. Buceta (Eds.), Investigaciones breves en psicología del deporte (pp. 65–76). Madrid: Dykinson. https://doi.org/10.14417/ap.346

Lee, J. H., Kim, H. D., Ko, Y. J., & Sagas, M. (2011). The influence of service quality on satis-faction and intention: A gender segmentation strategy. Sport Management Review, 14(1), 54-63. https://doi.org/10.1016/j.smr.2010.02.002

Mazereel, V., Vansteelandt, K., Menne-Lothmann, C., Decoster, J., Derom, C., Thiery, E., Rutten, B. P. F., Jacobs, N., van Os, J., Wichers, M., De Hert, M., Vancampfort, D., & van Winkel, R. (2021). The complex and dynamic interplay between self-esteem, belongingness and physical activity in daily life: An experience sampling study in adolescence and young adulthood. Mental Health and Physical Activity, 21, 100413. https://doi.org/10.1016/j.mhpa.2021.100413

Medina-Rodríguez, R. (2010). Opinión de los usua-rios/deportistas acerca de los servicios ofrecidos por una entidad deportiva municipal. Revista Mexi-cana de Investigación en Cultura Física y Deporte, 2(2), 236–252. https://rediab.uanl.mx/Record/eprints-6482

Ministerio de Cultura y Deporte. División de Estadística y Estudios. Secretaría General Técnica (2021). Encuesta de Hábitos deportivos en España 2020. Recuperado enero 19, 2022, de https://www.culturaydeporte.gob.es/servicios-al-ciudadano/estadisticas/deportes/encuesta-habitos-deportivos-en-espana.html

Ministerio de Sanidad. Secretaría General de Salud Digital, Información e Innovación del SNS. Subdirección General de Información Sanitaria (2021). Encuesta Europea de Salud en España (EESE) 2020. Recuperado mayo 3, 2022, de https://www.sanidad.gob.es/estadEstudios/estadisti-cas/EncuestaEuropea/Enc_Eur_Salud_en_Esp_2020.htm

Montesinos, E., Vegara, J. M., Morales, V., López, J. M., López, F., & Angosto, S. (2018). Perceived quality, perceived value, satisfaction and future intentions in participants in swimming crossings. Journal of Physical Education and Sport, 18(1), 1316–1322. http://doi.org/10.7752/jpes.2018.s3195

Moradi, J., Bahrami, A., & Dana, A. (2020). Motivation for participation in sports based on athletes in team and individual sports. Physical Culture and Sport, Studies and Research, 85(1), 14–21. https://doi.org/10.2478/pcssr-2020-0002

Moreno Murcia, J. A., Cervelló Gimeno, E., & Martínez Camacho, A. (2007). Validación de la Escala de Medida de los Motivos para la Actividad Física-Revisada en españoles/ : Diferencias por motivos de participación. Anales de Psicología, 23(1), 167–176. https://revistas.um.es/analesps/article/view/23071

Moreno, J.A., González-Cutre,D., Martínez, C., Alonso, N. & López, M. (2008). Propiedades psi-cométricas de la Physical Activity Enjoyment Scale (PACES) en el contexto español, Estudios de Psi-cología, 29:2, 173–180. https://doi.org/10.1174/021093908784485093

Murray, R. M., & Sabiston, C. M. (2022). Under-standing Relationships Between Social Identity, Sport Enjoyment, and Dropout in Adolescent Girl Athletes, Journal of Sport & Exercise Psychology, 44(1), 62–66. https://journals.humankinetics.com/view/journals/jsep/44/1/article-p62.xml

Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, E., Bølling, M., & Bentsen, P. (2019). Mental, physical and social health benefits of immersive nature-experience for children and adolescents: A systematic review and quality assessment of the evidence. Health and Place, 58. https://doi.org/10.1016/j.healthplace.2019.05.014

Nicolás-López, J., & Escaravajal-Rodríguez, J. C. (2020). Satisfaction with sports services of Uni-versity Campus of Espinardo. SPORT TK: Revista Euroamericana de Ciencias Del Deporte, 9(1), 105–112. https://doi.org/10.6018/sportk.412571

Nuviala, A., Tamayo, J. A., Nuviala, R., Pereira, E., & Carvalho, J. (2012). Predicción del abandono deportivo en la adolescencia a través del estudio de la calidad percibida. Movimiento, 18(1), 221–239. https://doi.org/10.22456/1982-8918.23555

Nuviala, A., Grao-Cruces, A., Tamayo, J. A., Nuviala, R., Álvarez, J., & Fernández-Martínez, A. (2013). Diseño y análisis del cuestionario de valoración de servicios deportivos ( EPOD2 ). Revista Internacional de Medicina y Ciencias de La Actividad Física y El Deporte, 13(51), 419–436. http://cdeporte.rediris.es/revista/revista51/artdiseno388.htm

Nuviala Nuviala, R., Pérez Ordás, R., Morán Gámez, G., & Falcón Miguel, D. (2021). Incidencia del género y la edad sobre la calidad, satisfacción y valor percibido de los usuarios de actividades deportivas organizadas. Retos, 42, 37–46. https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.83480

Organización Mundial de la Salud. (26 de noviembre de 2020). Actividad física. Datos y cifras. Recuperado mayo 12, 2022, de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity

Ortega Martínez, J. I., Lourenço Martins, F. M., González-Víllora, S., & Campos, F. (2020). Estu-dio sobre la calidad percibida de los usuarios de fitness: a partir de sus características y preferencias según sexo y edad. Retos, 39, 477–482. https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.80061

Palomar Olmeda, A. (2019). Viabilidad de una ley estatal ordenadora de la profesión. Revista Española de Educación Física y Deportes, 425, 103–130. https://www.reefd.es/index.php/reefd/article/view/744

Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. (1988). SERVQUAL: A multiple-item scale for measuring consumer perceptions of service quali-ty. Journal of Retailing, 64(1), 12–40. Enlace a Google académico

Pascual, F. G., Jiménez, M. A., & García, N. M. (2020). Predicción de la lealtad de los usuarios de centros deportivos privados: Variables de gestión y bienestar subjetivo. Retos, (38), 16–19. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.73345

Pérez-Ordás, R., Aznar Cebamanos, M., Nuviala, R., & Nuviala, A. (2019). Evaluation of extracur-ricular sports activities as an educational element for sustainable development in educational institutions. Sustainability, 11(12), 34–74. https://doi.org/10.3390/su11123474

Planas, A., Reig, F., Palmi, J., Arco, I. del, & Prat, J. A. (2020). Motivaciones, barreras y condición física en adolescentes según el estadio de cambio en ejercicio físico. Revista de Psicología del Deporte, 29(2), 125–134. https://www.rpd-online.com/index.php/rpd/article/view/25

Prado-Gascó, V., Calabuig, F., Crespo, J., & Núñez-Pomar, J. (2018). Satisfaction of users of aquatic activities: Free swimming vs. guided activities. Journal of Physical Education and Sport, 18(3), 1427–1434. http://doi.org/10.7752/jpes.2018.s3211

Pulido González, J. J., Sánchez-Oliva, D., González-Ponce, I., Amado Alonso, D., Montero Carretero, C., & García-Calvo, T. (2015). Adaptación y validación de un cuestionario para valorar la motivación en el contexto deportivo. Cuadernos de Psicología Del Deporte, 15(3), 17–26. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-84232015000300002&lang=pt

Robles, M. R., Gurrola, O. C., Elena, R., & Rodríguez, M. (2022). Calidad , satisfacción y valor percibido en usuarios de servicios deportivos en México. SPORT TK-EuroAmerican, Journal of Sport Sciences, 11, 1–17. https://doi.org/https://doi.org/10.6018/sportk.475801

Romanova, M., & Sollar, T. (2019). Enjoyment of Physical Activity and Perception of Success in Sports High School Students. Ad Alta-Journal of Interdisciplinary Research, 9(1), 249–251. http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/0901/papers/A_romanova.pdf

Roth, S. E., Gill, M., Chan-Golston, A. M., Rice, L. N., Crespi, C. M., Koniak-Griffin, D., Cole, B. L., Upchurch, D. M., & Prelip, M. L. (2019). Physical Activity Correlates in Middle School Adolescents: Perceived Benefits and Barriers and Their Determinants. Journal of School Nursing, 35(5), 348–358. https://doi.org/10.1177/1059840518780300

Ruíz-Alejos, C. (2015). Análisis de la calidad percibida, satisfacción, valor percibido e intenciones futuras de los usuarios de los servicios deportivos públicos gestionados por Logroño Deporte [Tesis doctoral, Universidad de la Rioja]. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=46490

Ryan‚ R.M.‚ Frederick‚ C.M.‚ Lepes‚ D.‚ Rubio‚ N.‚ & Sheldon‚ K.M. (1997). Motivación intrínseca y adherencia al ejercicio. Revista Internacional de Psicología del Deporte‚ 28‚ 335–354.

Sanz, I., Castán, J. C. R., Gutiérrez, P., & Sáenz, G. C. (2005). La satisfacción en los practicantes de spinning: elaboración de una escala para su medición. European Journal of Human Movement, 13, 17-36. Enlace a Google académico

Tikac, G., Unal, A., & Altug, F. (2022). Regular exercise improves the levels of self-efficacy, self-esteem and body awareness of young adults. Jour-nal of Sports Medicine and Physical Fitness, 62(1), 157–161. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.21.12143-7

Tušak, M., Corrado, D. Di, Coco, M., Tušak, M., Žilavec, I., & Masten, R. (2022). Dynamic Inter-active Model of Sport Motivation. International Journal of Environmental Research and Public Health Article, 19(4202). https://doi.org/https://doi.org/10.3390/ijerph19074202

Wang, Y., & Ashokan, K. (2021). Physical Exercise: An Overview of Benefits From Psychological Level to Genetics and Beyond. Frontiers in Physiology, 12. https://doi.org/10.3389/fphys.2021.731858

Warburton, D. E. R., & Bredin, S. S. D. (2019). Health benefits of physical activity: A strengths-based approach. Journal of Clinical Medicine, 8(12), 1–15. https://doi.org/10.3390/JCM8122044

Zubizarreta Cortadi, A. (2020). Deportes individuales vs. Deportes colectivos: diferencias en diversión, orientación motivacional y resiliencia [Tesis doctoral, Universidad del País Vasco]. https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/50580/TESIS_ZUBIZARRETA_CORTADI_ARKAITZ.pdf?sequence=1

Publicado

2023-01-02

Como Citar

Aznar-Ballesta, A., & Vernetta Santana, M. (2023). Prazer e motivação na prática de atividade física e satisfação com serviços esportivos na adolescência. Retos, 47, 51–60. https://doi.org/10.47197/retos.v47.94986

Edição

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Artigos mais lidos do(s) mesmo(s) autor(es)