Descrição dos níveis de Burnout numa amostra de jovens atletas e a sua relação com a percepção e preferências de liderança
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v61.104784Palavras-chave:
Leadership, Burnout, FIT Model, Symmetry, Well-being, AthletesResumo
O burnout em atletas de competição tem recebido uma atenção considerável por parte dos investigadores. No entanto, o número de estudos realizados na modalidade de atletismo é limitado, apesar do seu elevado potencial em causar consequências negativas tanto no desempenho como na saúde física e mental do atleta. No presente estudo quantifica-se o nível de simetria e congruência entre as perceções e preferências dos comportamentos de liderança no atletismo e os níveis de burnout dos atletas. Este estudo tem como objectivos: 1. - Descrever os níveis de burnout em jovens atletas de alto rendimento; 2. - Descrever as preferências e perceções de liderança; 3. - Estabelecer possíveis relações entre o burnout e as preferências e perceções da liderança. Utilizou-se a metodologia quantitativa com um desenho de investigação transversal descritivo e correlacional. O estudo é composto por um total de 146 atletas de competição. Os instrumentos aplicados são: adaptação do questionário sociodemográfico e desportivo dos atletas à modalidade de atletismo (Ruiz, 2004), adaptação das escalas LSS-1 (preferências de liderança do atleta) e LSS-2 (perceções de liderança do atleta); o Inventário de Burnout para atletas (BDI; Garcés de los Fayos, 1999, 2004). Os resultados mostram uma prevalência de burnout de 7,96%. Além disso, os atletas com burnout ou com um nível de risco mais elevado apresentam significativamente maior assimetria e incongruência. Concluindo, os comportamentos de liderança influenciam a probabilidade de aparecimento de burnout, bem como o bem-estar e a saúde mental dos atletas. É possível que esta assimetria detetada nos atletas possa afetar outras pessoas, como os colaboradores do local de trabalho.
Palavras-chave: Liderança, burnout, Modelo FIT, Simetria, Bem-estar, Atletas.
Referências
Álvarez, J. (2021). Análisis del Burnout y el liderazgo en jóvenes deportistas y entrenadores: implicaciones formativas y educativas. Tesis doctoral no publicada. Universidad Autónoma de Madrid.
Altahayneh, Z. (2003). The effects of coaches' behaviors and burnout on the satisfaction and burnout of ath-letes (Doctoral dissertation, The Florida State University).
Altahayneh, Z. L. (2013). The relationship between perceived coaches'leadership behaviors and athletes'burnout in Jor-dan. International Journal of Academic Research, 5(1), 60-65. https://doi.org/10.7813/2075-4124.2013/5-1/B.13
Arce, C., De Francisco, C., Andrade, E., Arce, I. & Raedeke, T. (2010) Adaptación española del Athlete Burnout Ques-tionnaire (ABQ) para la medida del burnout en fubolistas. Psicothema, 22, 2, 250-255.
Arce, C., De Francisco, C., Andrade, E., Seoane, G. & Raedeke, T. D. (2012). Adaptation of the Athlete Burnout Ques-tionnaire in a Spanish Sample of Athletes. Spanish Journal of Psychology, 15, 1529-1536. https://doi.org/10.7334/psicothema2010.62
Arian, M., Jamshidbeigi, A., Kamali, A., Dalir, Z., & Ali-Abadi, T. (2023). The prevalence of burnout syndrome in nursing students: A systematic review and meta-analysis. Teaching and Learning in Nursing, 12, 512-520. https://doi.org/10.1016/j.teln.2023.05.005
Balaguer, I. (1994). Entrenamiento psicológico en el deporte. Valencia: Albatros
Bartolomé, S. Mª (2015). Predictores del desgaste profesional en jugadoras profesionales y semiprofesionales. Trabajo Fin de Máster no Publicado. Máster en Psicología del Deporte. Universidad Autónoma de Madrid.
Bohorquez Mª.R. & Checa, I. (2020). Escala de liderazgo en entrenadores de fútbol: Estudio psicométrico y descripti-vo. Informació psicològica, (119), 65-77. https://doi.org/10.32759/ipp119.2020.06
Caccese, T.M. & Mayerberg, C.K. (1984). Gender differences in perceived burnout of college coaches. Journal of Sport Psychology, 6, 3, 279-288.
Cantú-Berrueto, A., López-Walle, J., Castillo, I., Ponce, N., Álvarez, O. & Tomás, I. (2015). Burnout en el depor-te. Psicología del deporte: Conceptos, aplicaciones e investigación, 55-59.
Carlin, M. & Garcés de los Fayos, E. J. (2010). El síndrome de burnout: Evolución histórica desde el contexto laboral al ámbito deportivo. Anales de Psicología/Annals of Psychology, 26(1), 169-180. https://doi.org/10.6018/analesps.26.1.93011
Carlin, M., Garcés de los Fayos, E.J. & de Francisco, C. (2012). El síndrome de burnout en deportistas: nuevas perspecti-vas de investigación. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 7(1), 33-49.
Chelladurai, P. A (1978). Contingency model of leadership in athletics. Unpublished doctoral dissertation. University of Waterloo, Canada.
Chelladurai, P. (1984). Discrepancy between peferences and perceptions of leadership behavior and satisfaction of ath-letes in varying sports. Journal of Sport Psychology, 6, 27-41.
Chelladurai, P. (1990). Leadership in sports: A review. International journal of sport psychology, 21(4), 328-354.
Chelladurai, P. (1993). Leadership. En R.N. Singer, M. Murphey, y L.K. Tennant (Eds.), Handbook on research on sport psychology (pp. 647-671). Nueva York: McMillan
Chelladurai, P. (2007). Leadership in sports. Handbook of sport psychology, 111-135.
Chelladurai, P., & Carron, A. V. (1981). Applicability to youth sports of the leadership scale for sports. Perceptual and motor skills, 53(2), 361-362. https://doi.org/10.2466/pms.1981.53.2.361
Chelladurai, P. y Carron, A.V. (1983). Athletic maturity and preferred leadership. Journal of Sport Psychology, 5, 371-382
Chelladurai, P., Imamura, H., Yamaguchi, Y., Oinuma, Y., & Miyauchi, T. (1988). Sport leadership in a cross-national set-ting: The case of Japanese and Canadian university athletes. Journal of sport and exercise psychology, 10(4), 374-389.
Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1978). Preferred leadership in sports. Canadian Journal of Applied Sport Sciences, 3, 85-92.
Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1980). Dimensions of leader behavior in sports: Development of a leadership scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(1), 34-45.
Coakley, J. J. (1992). Burnout among adolescent athletes: A personal failure or social problem? Sociology of Sport Jour-nal, 9, 271-285.
Código Deontológico de la Psicología del Colegio Oficial de Psicólogos de España (2015) Recuperado el 28 de octubre del 2023 de https://www.cop.es/index.php?page=CodigoDeontologico
Coma-Bau, J., Baiget, E., & Segura-Bernal, J. (2022). Análisis de las conductas de liderazgo en jugadores profesionales de balonmano. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 22(86), 349-362. https://doi.org/10.15366/rimcafd2022.86.006
Contreras, S. (2018). Niveles de riesgo de Burnout. Trabajo Fin de Máster no publicado. Máster de Psicología del Depor-te. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid.
Consejo General de Psicología de España (2015). Cop.es [online]. [Consulted 15-12-2023]. Recovered from: https://www.cop.es/index.php?page=CodigoDeontologico
Cox, R. H. (2008). Psicología del deporte: conceptos y sus aplicaciones. Ed. Médica Panamericana.
Crespo, M., Balaguer, I. & Atienza F. (1994). Análisis psicométrico de la versión española de la escala de liderazgo para el deporte de Chelladurai y Saleh en la versión entrenadores, 4(1), 5-28.
Dale, J., & Weinberg, R. (1990). Burnout in sport: A review and critique. Journal of applied sport psychology, 2(1), 67-83. https://doi.org/10.1080/10413209008406453
De Francisco, C. (2015). Versión reducida del Athlete Burnout Questionnaire (ABQ): propiedades psicométricas prelimi-nares. Revista de Psicología del Deporte, 24, 1, 177-183.
De Francisco, C., de Los Fayos, E. J. G., & Arce, C. (2014). Burnout en deportistas: Prevalencia del síndrome a través de dos medidas. Cuadernos de Psicología del deporte, 14(1), 29-38.
De Francisco, C., de Los Fayos, E. J. G., & Arce, C. (2015). La medida del síndrome de burnout en deportistas: una pers-pectiva multidimensional. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 10(2), 173-178.
Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial. (2000). Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Recuperado el 8 de agosto del 2023
Desiderio, W.A., Losardo, R.J, Bortolazzo, C.,Van Tooren, J. A., & Hurtado-Hoyo,E. (2021). Deporte, educación y salud. Revista de la Asociación Médica Argentina, 134, 8-14.
Dosil, J. (2008). Psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: McGraw-Hill.
Eccles, J. S. (2004). Schools, academic motivation, and stage-environment fit. In R. M. Lerner & L. D.Steinberg (Eds.),Handbook of adolescent psychology(2nd ed. pp. 125–153). Hoboken,NJ: Wiley.
Eklund1, R. C., & DeFreese, J. D. (2020). Athlete burnout. Handbook of sport psychology, 1220-1240.
Fawver, B., Taylor, S., DeCouto, B. S., Cowan, R. L., Lohse, K. R., Williams, A. M., & Podlog, L. (2023). Tracing burnout during adolescence to past sports experiences: a retrospective analysis of sport-specific antecedents among alpine ski racers. Journal of Cartilage & Joint Preservation, 3(3), 100142.
Festinger, L. (1962). Cognitive dissonance. Scientific American, 207(4), 93-106.
Freudenberger, H.J. (1974). Staff Burn-Out. Journal of Social Issues, 30, 159-165.
Gallegos-Sánchez, J. J., Gutiérrez-García, M., Rodríguez-Vela, B. R., & Castañeda-Lechuga, C. H. (2023). Síndrome de Burnout en deportistas selectivos universitarios mexicanos. Revista de Ciencias del Ejercicio FOD, 18(1), 24-29.
Garcés de Los Fayos, E.J. (1994). Burnout: un acercamiento teórico-empírico al constructo en contextos deportivos. Tesis de licenciatura. Murcia: Universidad de Murcia
Garcés de Los Fayos, E.J. (1999). Burnout en deportistas: Un estudio de la influencia de variables de personalidad, socio-demográficas y deportivas en el síndrome. Tesis Doctoral no publicada. Murcia: Universidad de Murcia.
Garcés de Los Fayos, E.J. (2004). Burnout en deportistas. Madrid: EOS.
Garcés de Los Fayos, E. J. & Cantón, E. (1995). El cese de la motivación: el síndrome del burnout en deportistas. Revista de psicología del deporte, 4(2), 151-160.
Garcés de Los Fayos, E. J. & Cantón, E. (2007). Un modelo teóricodescriptivo del burnout en deportistas: Una propuesta tentativa. Informació Psicòlogica, 91-92, 12-22.
Garcés de Los Fayos, E. J., De Francisco, C. & Arce, C. (2012). Inventario de Burnout en Deportistas Revisado (BDI-R). Revista de Psicología del Deporte, 21, 271-278.
Garcés de Los Fayos Ruiz, E. J., & Canton Chirivella, E. (1995). El cese de la motivación: el síndrome del burnout en deportistas. Revista de Psicología del deporte, 4(2), 151-160.
Garcés de los Fayos, E.J., Olmedilla, A & Jara, P. (2006). Psicología y Deporte. Ed. Diego Marín. Murcia.
Garcés de Los Fayos, E. J., Jara, P. & Vives, L. (2006). Deporte y burnout. En E. J. Garcés de Los Fayos, A. Olmedilla & P. Jara (Coord.), Psicología y Deporte. Murcia: Diego Marín.
Garcés de los Fayos, E.J., de Francisco, C. & Arce, C. (2012). Inventario de burnout en deportistas Revisado (BDI-R). Revista de Psicología del Deporte, 21(2), 271-278.
García-Mas, A., Nuñez Prats, A., Olmedilla, A., Ruiz-Barquín, R., & Cantón, E. (2019). Levels of cognitive congruence between managers and team members’ perceptions of cooperation at work. Sustainability, 11(21), 6111.
García-Naveira, A. & Jérez, P. (2012). Department of Psychology of Club Atlético de Madrid: philosophy and perfor-mance management program in grassroots. Cuadernos de Psicología del Deporte, 12(1), 111-120.
García-Naveira, A. & Locatelli, L. (2016). Avances en psicología del deporte. Paidotribo.
García-Parra, N., González, J., & Garcés de los Fayos, E. G. (2016). Estado actual del estudio del síndrome de burnout en el deporte. Cuadernos de Psicología del Deporte, 16(2), 21-28.
Gómez, J. M. R. (2017). Personalidad, liderazgo y rendimiento en jugadores y entrenadores de fútbol y fútbol sa-la (Doctoral dissertation, Universidad Autónoma de Madrid).
Gómez-Alcaina, B., Montero-Marín, J., Demarzo, M. M., Pereira, J. P., & García-Campayo, J. (2013). Utilidad de los marcadores biológicos en la detección precoz y prevención del síndrome de burnout. Revista de Psicopatología y Psi-cología Clínica, 18(3), 245-253.
González-García, H., Martinent, G., & Pelegrín, A. (2020). Sport emotions profiles: Relationships with burnout and coping skills among competitive athletes. International Journal of Sports Science & Coaching, 15(1), 9-16.
González, J., Ros, A., & Garcés de los Fayos, E. J. (2014). Análisis de los niveles de burnout en deportistas en función del nivel de inteligencia emocional percibida: el papel moderador de la personalidad. Cuadernos de Psicología del Depor-te, 14(3), 39-48.
Goodger, K., Gorely, T., Lavallee, D., & Harwood, C. (2007). Burnout in sport: A systematic review. The sport psycholo-gist, 21(2), 127-151.
Gould, D., Tuffey, S., Udry, E. & Loehr, J. (1996). Burnout in competitive junior tennis players: II. Qualitative analysis. The Sport Psychologist, 10, 4, 341-366.
Gustafsson, H., Kenttä, G., Hassmén, P. & Lundqvist, C. (2007). Prevalence of burnout in competitive adolescent ath-letes. The Sport Psychologist, 21(1), 21-37.
Isberg, L., & Chelladurai, P. (1990). The Leadership Scale for Sports: its applicability to the Swedish con-text. Unpublished manuscript. University College of Falun/Borlange, Sweden.
Isorna, M., Vázquez, M.J., Pérez, I., Alias, A. & Vaquero, R. (2019). Síndrome de Burnout en piragüistas españoles de alto nivel: prevalencia en función de variables sociodemográficas y de la práctica deportiva. Psychology, Society & Educa-tion, 11(1), 83-97.
Kristof-Brown, A. L. (1996). Person‐organization fit: An integrative review of its conceptualizations, measurement, and implications. Personnel psychology, 49(1), 1-49.
León, O & Montero, I. (2020). Métodos de Investigación en Psicología y Educación. Madrid, España. McGraw-Hill.
Leguizamo, F., Núñez Prats, A., Gervilla, E., Llabrés, J., & Garcia-Mas, A. (2023). Effectiveness of a Program to Im-prove the Verbal Response of Football Coaches: A Delayed-Intervention Experimental Design). Retos, 51, 657–665. https://doi.org/10.47197/retos.v51.101049
Loehr, J.E. (1990). El Juego Mental. Madrid: Tutor.
López, J., Rodríguez, M., Ceballos, O., & Rodríguez, J. (2015). Psicología del Deporte: Conceptos, Aplicaciones e Inves-tigación. México: Universidad Autónoma de Nuevo León.
López de Subijana Hernández, C., Barriopedro Moro, M., Conde Pascual, E., Sánchez Sánchez, J., Ubago Guisado, E., & Gallardo Guerrero, L. (2015). Análisis de las barreras percibidas por los deportistas de élite españoles para acceder a los estudios. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15(1), 265-274.
Madigan, D. J. (2021). Diagnosing problems, prescribing solutions, and advancing athlete burnout research. Essentials of exercise and sport psychology: An open access textbook, 664-682.
Madigan, D. J., Gustafsson, H., Hill, A. P., Mellano, K. T., Pacewicz, C. E., Raedeke, T. D., & Smith, A. L. (2021). Perspec-tives on the Future of Burnout in Sport. Journal of Clinical Sport Psychology, 16(1), 75-88.
Maslach, C. & Jackson, S.E. (1981). M.B.I.: Maslach Burnout Inventory. Manual. Palo Alto: University of California, Con-sulting Psychologists Press.
Marcén Muñío, C., Gimeno Marco, F., & Gómez Bahillo, C. (2016). Adaptación de la Escala de Liderazgo para el De-porte (LSS) para deportistas y entrenadores de un centro de tecnificación. Cuadernos de Psicología del Depor-te, 16(3), 21-32.
Marín, E., Ortín, F. J., de Los Fayos, E. G., & Tutte, V. (2013). Análisis bibliométrico de burnout y optimismo en depor-te. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 2(1), 77-87.
Maslach. C., Jackson, S.E. y Leiter, M.P. (1996). Maslasch Burnout Inventory manual (3rd ed.). Palo Alto, CA: Consulting Psychologist Press.
Mayo, C., Balaguer, I., & Atienza, F. (1997). Validez factorial de las escalas de liderazgo de Chelladurai y Saleh (1980) en jugadoras de equipos de balonmano femenino de élite. In VI Congreso Nacional de Psicología del Deporte (pp. 19-22).
Medina, G. & García, F. (2002). Burnout, locus de control y deportistas de alto rendimiento. Cuadernos de Psicología del Deporte, 2(2), 29-42.
Mendo, A. H., & Ortiz, J. (2003). El liderazgo en los grupos deportivos. Psicología del Deporte; Tulio Guterman Edito-ra: Buenos Aires, Argentina, 6-28.
Montero, I., & León, O. G. (2007). A guide for naming research studies in Psychology. International Journal of clinical and Health psychology, 7(3), 847-862.
Moyano, N. & Riaño-Hernández, D. (2013). Burnout escolar en adolescentes españoles: Adaptación y validación del School Burnout Inventory. Ansiedad y estrés, 19(1), 95-103.
Nieto, G. & García, C. (1999). Evaluación del liderazgo: Análisis psicométrico de una versión para entrenadores. Investi-gaciones Breves en Psicología del Deporte, 267-277. Madrid: Dykinson.
Nixdorf, I., Beckmann, J., & Nixdorf, R. (2020). Psychological predictors for depression and burnout among German junior elite athletes. Frontiers in Psychology, 11, 601.
Noce, F., de Matos Teixeira, T., Lopes, M. C., Samulski, D. M., & de Souza, P. R. C. (2013). El liderazgo de los entre-nadores de fútbol sala. Revista de Psicología del Deporte, 22(1), 11-17.
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric Theory. Nueva York: Mc Graw-Hill.
Olivares, E. (2021). Síndrome de Burnout en deportistas: Análisis de variables psicológicas y psicopatológicas. Tesis doc-toral no publicada. Universidad de Murcia.
Orleans, P., Andrade, A., Silveira, M., & Itibere, D. (2014). Burnout em tenistas brasileiros infanto-juvenis. Motricidade, 10(2), 60-71.
Pardo, A. & Ruiz, M.(2005). Análisis de datos con SPSS 13 Base. Madrid, España: McGraw Hill.
Pérez, E. & Llames, R. (2010). Aplicaciones de los conocimientos psicológicos en la iniciación deportiva. Papeles del Psicólogo, 31 (3), 269-280
Parker, G., Tavella, G., & Hopcraft, M. (2023). Exploring the validity of the Sydney Burnout Measure. Psychiatry Re-search, 115271.
Pate, A. N., Reed, B. N., Cain, J., & Schlesselman, L. (2023). Improving and expanding research on burnout and stress in the academy. American Journal of Pharmaceutical Education, 87(1), ajpe8907.Pérez E. A. y Llames, R. (2010). Aplicación de los conocimientos psicológicos en la iniciación deportiva. Papeles del psicólogo, 31 (3), 269-280.
Price, M. S., & Weiss, M. R. (2000). Relationships among coach burnout, coach behaviors, and athletes’ psychological responses. The Sport Psychologist, 14(4), 391-409.
Pulido, J. J., Sánchez- Oliva, D., Francisco, L, González-Ponce, I., & García Calvo, T. (2017). Frustración de las necesi-dades psicológicas, motivación y burnout en entrenadores: Incidencia de la formación. Revista de Psicología del De-porte, 26 (1), 27-36.
Rad, L. S., & Ghalenoei, M. (2013). The relationship between leadership behavior and burnout among coaches and ath-letes. European Journal of Experimental Biology, 3(3), 195-205.
Raedeke, T. D. & Smith, A. L. (2001). Development and preliminary validation of an athlete burnout measure. Journal of Sport and Exercise Psychology, 23, 281-306. https://doi.org/10.1080/026404100365032
Raedeke, T. D., Smith, A. L., Kenttä, G., Arce, C., & De Francisco, C. (2014). Burnout in sport: From theory to interven-tion. Positive human functioning from a multidimensional perspective: Promoting stress adaptation, 1, 113-141.
Redondo, G. (2019). Niveles de Riesgo del Burnout en Diferentes Equipos de Fútbol. Trabajo Fin de Máster no Publicado. Máster en Psicología del Deporte y la Actividad Física. Universidad Autónoma de Madrid.
Remor, E. (2007). Propuesta de un cuestionario breve para la evaluación de la competitividad en el ámbito deportivo: Competitividad-10. Revista de Psicología del Deporte, 16(2), 167-183.
Reynaga, P. (2009). Prevalencia del síndrome de agotamiento crónico (“burnout”) en jóvenes deportistas de alto rendi-miento de Jalisco, México. Trabajo presentado en el Primer Encuentro online de Psicología del Deporte de la Socie-dad Iberoamericana de Psicología del Deporte.
Riemer, H. A., & Chelladurai, P. (1998). Development of the athlete satisfaction questionnaire (ASQ). Journal of sport and exercise psychology, 20(2), 127-156.
Ruiz, R. (2004). Análisis de las características psicológicas, deportivas y sociales en el deporte del judo a nivel competiti-vo una propuesta teórica y metodológica para la predicción del rendimiento. Tesis doctoral no publicada Universidad Autónoma de Madrid, Madrid.
Ruiz-Barquín, R. (2005). Análisis de las diferencias de personalidad en el deporte del judo a nivel competitivo en función de la variable sexo y categoría de edad deportiva. Cuadernos de psicología del deporte, 5.
Ruiz-Barquín, R. (2006). Predicción del resultado deportivo en judokas cadetes de competición aplicando las dimensio-nes del cuestionario de personalidad BFQ. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte.
Ruiz, R. (2007). Características de liderazgo en el deporte del judo. Revista de Psicología del Deporte, 16 (1), 9-24.
Ruiz, R. (2008). Aportaciones del análisis subdimensional del cuestionario de personalidad BFQ para la predicción del rendimiento en judokas jóvenes de competición. Cuadernos de psicología del deporte, 8(1), 5-30.
Ruiz-Barquín, R, (2016). Modelo Multidimensional de Challadurai: Aportaciones, Críticas y Líneas de Investigación. XV Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Física y del Deporte y I Encuentro Internacional Entrenamiento Mental en Deporte. Valencia, del 30 de marzo al 2 de abril del 2016.
Ruiz-Barquìn, R. & Bartolomé, S. Mª (2016). El burnout en jugadoras profesionales y semiprofesionales de fútbol. En García, J.M, Calvo, B. y Mora, Ricardo (coord.): Actas del IX Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte (p.157). Facultad de Ciencias del Deporte Universidad de Castilla-La Mancha Toledo, del 21 al 23 de abril de 2016.
Ruiz-Barquín, R., Bartolomé, S. Mª. & de la Vega, R. (2017). Burnout in professional female soccer players. Gangyan, D., Cruz, J. y Jaenes, J.C. (Eds): Sport Psychology: Linking theorory to practice- (pp.412-413). Sport Psychology: Link-ing theory to practice. ISSP 14 TH Word Congress Sevilla 2017.
Ruiz-Barquín, R., & de la Vega-Marcos, R. (2015). Adaptación de la escala de liderazgo LSS-3 al fútbol. Revista Interna-cional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 15(60), 677-700.
Sánchez-Alcaraz Martínez, B. J., & Gómez-Mármol, A. (2014). Prevalencia del síndrome de burnout en tenistas según su orientación motivacional. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 9 (1), 111-2122.
Saquero, A., Jaime, G. L., & Ortín, F. (2018). Relación entre el síndrome de burnout, niveles de optimismo, edad y expe-riencia profesional en entrenadoras y entrenadores de gimnasia rítmica. Journal of Sport & Health Research, 10 (1), 71-90.
Schaffran, P., Altfeld, S. & Kellmann, M. (2016). Burnout in sport coaches: A review of correlates, measurement and intervention. Deutsche zeitschrift für sportmedizin, 67(5), 121-125.
Scandroglio, B; López, J. S.& San José, MªC. (2008). La Teoría de la Identidad Social: una síntesis crítica de sus fundamen-tos, evidencias y controversias. Psicothema, 20(1), 80-89.
Schmidt, G. W. & Stein, G. L. (1991). Sport commitment: A model integrat-ing enjoyment, dropout, and burnout. Journal of Sport and Exercise Psychology, 8, 254-265.
Sierra, C.A. & Abello, R. (2008). Burnout y pensamientos irracionales en deportistas de alto rendimiento. Psychologia: Avances en la disciplina, 2(1), 49-78.
Silva, J. M. (1990). An analysis of the training stress syndrome in competitive athletics. The Journal of Applied Sport Psy-chology, 2, 5-20.
Smith, R. E. (1986). Toward a cognitive-affective model of athletic burnout. Journal of sport and exercise psycholo-gy, 8(1), 36-50.
Sorkkila, M., & Aunola, K. (2020). Risk factors for parental burnout among Finnish parents: The role of socially pre-scribed perfectionism. Journal of Child and Family Studies, 29, 648-659.
Suay, F., Ricarte, J., & Salvador, A. (1998). Indicadores psicológicos de sobreentrenamiento y agotamiento. Revista de psicología del Deporte, 7(2), 8-28.
Sunar, I. G., Omar-Fauzee, M. S. & Yusof, A. (2009). The effect of school coaches decision–making style and burnout on school male soccer players. European Journal of Social Sciences, 8(4), 672-682.
Tanné, C. (2023). Activités physiques et sportives de l’enfant et de l’adolescent: des croyances aux recommandations sanitaires. Journal de Pédiatrie et de Puériculture, 36(2), 58-69.
Tejero-González, C. M., Castro-Morera, M., & Balsalobre-Fernández, C. (2012). Importancia del tamaño del efecto. Una ejemplificación estadística con medidas de condición física. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Activi-dad Física y del Deporte/International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport, 12(48), 715-727.
Valadez, A., Uribe, J. I., Vacio, M. D. L. Á., & Torres-López, T. M. (2019). Relación entre situaciones generadoras de es-trés, burnout y afrontamiento en entrenadores deportivos. Revista de psicología del deporte, 28(2), 161-168.
Vealey, R. S., Armstrong, L., Comar, W., & Greenleaf, C. A. (1998). Influence of perceived coaching behaviors on burnout and competitive anxiety in female college athletes. Journal of applied sport psychology, 10(2), 297-318.
Walton, C. C., Baranoff, J., Gilbert, P. & Kirby, J. (2020). Self-compassion, social rank, and psychological distress in athletes of varying competitive levels. Psychology of Sport and Exercise, 50, 101733. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2020.101733.
Weinberg, R. S., & Gould, D. (1996). Fundamentos de psicología del deporte y del ejercicio físico. Ed. Arial España.
Weinberg, R. S., & Gould, D. (2010). Fundamentos de psicología del deporte y del ejercicio físico. Ed. Médica Panameri-cana.
Ziemainz, H., Abu-Omar, K., Raedeke, T. y Krause, K. (2004). Burnout im Sport. Zur Praevalenz von burnout aus bed-ingungsbezogener Perspektive. Leistungssport 34(6), 12-17.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2024 Roberto Ruiz-Barquín, Alejo García-Naveira Vaamonde, Antonio Núñez Prats
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess