Melhorando os resultados de aprendizagem do Pencak Silat: uma abordagem de autoavaliação baseada em Android para educação física na escola primária
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v58.103933Palavras-chave:
Pencak Silat, Martial Art, Self Assesment, Learning OutcomesResumo
Este estudo centra-se na melhoria dos resultados de aprendizagem de Pencak Silat na Educação Física Escolar Primária (PESH) através de uma aplicação de autoavaliação baseada em Android. O PESH é vital para o desenvolvimento integral dos alunos, nomeadamente nas competências psicomotoras. Pencak Silat, um componente chave, exige precisão nas técnicas fundamentais, tornando essencial a correção imediata de erros. Após a pandemia da COVID-19, o panorama educativo mudou, impulsionando a exploração de abordagens inovadoras. Em resposta, esta pesquisa apresenta um aplicativo de autoavaliação baseado em Android, projetado para fornecer feedback oportuno e melhorar os resultados de aprendizagem. O estudo utiliza o método experimental. Seu objetivo é oferecer aos professores do PESH uma ferramenta para avaliar o desempenho dos alunos e enfrentar os desafios educacionais atuais. O desenho quase-experimental envolve 34 alunos do ensino fundamental, dividindo-os em grupos experimentais e de controle. O primeiro utiliza o aplicativo de autoavaliação, enquanto o segundo segue métodos instrucionais tradicionais. Por meio de avaliações pré e pós-teste, é avaliado o impacto da aplicação no desenvolvimento das habilidades psicomotoras. A validação especializada e os testes de campo contribuem para a credibilidade da ferramenta. As análises estatísticas, incluindo o teste t pareado, determinam a significância das melhorias observadas. As descobertas indicam que a integração de métodos de ensino baseados em tecnologia na educação em artes marciais produz melhorias notáveis e benéficas nas habilidades dos alunos em artes marciais. Esta investigação aprofunda a nossa compreensão do impacto das aplicações de autoavaliação nos resultados da aprendizagem e destaca a importância da integração da tecnologia nas abordagens educativas. Recomenda-se que os professores PESH usem um aplicativo de autoavaliação baseado em Android em seu currículo para melhorar o feedback em tempo real e maior precisão nos métodos fundamentais, aumentando assim a habilidade dos alunos em Pencak Silat
Palavra-chave: Pencak Silat, Arte marcial, Autoavaliação, Resultados de aprendizagem
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