Vol. 97 No. 36.3 (2022): Pensamiento creativo y crítico a través de la lectoescritura en la era digital: desafíos en la formación del profesorado

					Afficher Vol. 97 No. 36.3 (2022): Pensamiento creativo y crítico a través de la lectoescritura en la era digital: desafíos en la formación del profesorado

Coordinado por:

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Universidad de Murcia

Olivia López Martínez, Universidad de Murcia

Elena del Pilar Jiménez Pérez, Universidad de Málaga

Publié-e: 2022-12-29

Monográfico