Explorando momentos-chave para a capacitação de jovens a partir dos seus relatos
DOI:
https://doi.org/10.7179/PSRI_2017.30.06Palavras-chave:
Relatos de vida, Capacitação, Juventude, espaços de capacitação, momentos de capacitaçãoResumo
No presente artigo, apresentam-se os relatos de seis jovens que partilharam a sua perceção sobre o que acreditam que os capacitou, com o objetivo de identificar os momen¬tos, espaços e processos que contribuíram para isso. Partilhámos com eles a definição de capacitação criada no projeto HEBE como catalisador do seu relato. Depois de uma breve referência à complexidade do conceito de capacitação, apresenta-se a estratégia metodo¬lógica utilizada e detalha-se o processo de seleção de relatores e o processo narrativo e apresentam-se os resultados mais relevantes em relação aos momentos, espaços e processos identificados. Integram-se os contributos dos jovens com a análise e a seleção que os investi-gadores fazem dos conteúdos dos mesmos, a partir de um olhar aprofundado de cada relato, mas também relacionando-os, triangulando a informação que nos oferecem os diferentes relatores. Destacam espaços como a família, a formação, o trabalho ou a vida associativa. Mo¬mentos como o olhar do outro, os incidentes críticos ou a adolescência e processos como a tomada de decisões, o reconhecimento dos outros ou a ação. Conclui-se com alguns elemen¬tos relevantes que emergem dos seus relatos, bem como algumas questões ainda pendentesDownloads
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