Diseño y evaluación de programas educativos en el ámbito social. Actividad física y dramaterapia

Autores/as

Resumen

Diseño y evaluación de programas educativos en el ámbito social. Actividad física y dramaterapia

Pino-Juste, Margarita (coord.). (2017). Madrid: Alianza

299 páginas. ISBN: 978-84-9104-729-2

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Biografía del autor/a

Margarita González-Peiteado, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Profesora de Pedagogía con venia docendi en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Vigo. Licenciada en Ciencias de la Educación por la UNED. Diplomada en Formación del Profesorado de Educación General Básica.

Ha impartido docencia en la Universidad de Vigo y en la actualidad es profesora-tutora del Centro Asociado de la UNED en Pontevedra y Coordinadora del Aula UNED de Vigo. Sus líneas de investigación están centradas en la Formación Inicial del Profesorado y los Estilos Docentes. Ha participado en Congresos y ha realizado numerosas investigaciones y publicaciones en revistas del ámbito educativo en revistas de reconocido prestigio nacional e internacional

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Publicado

2019-01-26

Número

Núm. 33 (2019): Lectura como pedagogía y educación social

Sección

Reseñas

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Derechos de autor 2019 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria

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