QIIP- Cuestionario de intereses para la práctica intergeneracional

Autores/as

  • Susana Villas-Boas Universidade de Coimbra http://orcid.org/0000-0003-3937-3229
  • José Tomás da Silva Universidade de Coimbra
  • Albertina Lima de Oliveira Universidade de Coimbra
  • Natália Ramos Universidade Aberta de Lisboa
  • Inmaculada Montero Universidade de Granada

DOI:

https://doi.org/10.7179/PSRI_2019.33.07

Palabras clave:

Intereses, programas intergeneracionales, educación intergeneracional, envejecimiento, QIIP

Resumen

Este artículo presenta la validación del instrumento Cuestionario de Intereses para la Práctica Intergeneracional (QIIP), que tiene como objetivo de contribuir al estudio de los intereses de la población para el desarrollo e implementación de actividades y programas intergeneracionales. El presente estudio analiza los intereses de las diferentes generaciones siendo o QIIP aplicado a 385 personas residentes de la ciudad de Oporto, divididas por tres grupos de edad. El instrumento muestra ser válido y revela tener una buena consistencia interna para la identificación de los intereses de la muestra estudiada y puede ser analizado tanto por dimensión de interés como por ítem de actividad de interés, dependiendo de los objetivos de las prácticas intergeneracionales que se pretendan desarrollar. Después del análisis por dimensión y grupo de edad, se verificó que la Dimensión Cuidar / Proteger y la Dimensión Cultura, son dimensiones de interés común y compartidas entre todos los grupos de edad. Por otro lado, se observó que los jóvenes y los adultos jóvenes difieren de los otros grupos de edad, en la Dimensión Arte y en la Dimensión “Trabajos manuales”, pero que no se observan diferencias significativas en ambas dimensiones entre los adultos de mediana edad y los adultos mayores. En la Dimensión Uso de las nuevas tecnologías hay diferencias significativas entre todos los grupos de edad, verificándose que a medida que la edad aumenta este interés disminuye.

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Biografía del autor/a

Susana Villas-Boas, Universidade de Coimbra

Ph.D em Ciências da Educação, na área de especialização Educação permanente e formação de adultos pela Universidade de Coimbra, professora assistente convidada da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e investigadora do Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais (CEMRI) da Universidade Aberta de Lisboa e do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra. FPCE-UC, Rua do Colégio Novo, 3000-115  Coimbra, Portugal. Tel.: +351 239 851 450 Email: suvboas@gmail.com.

José Tomás da Silva, Universidade de Coimbra

PhD. em Psicologia, na área de especialização em Orientação vocacional, professor associado da Universidade de Coimbra da Faculdade de Psicologia e Ciência das Educação e investigador do Centros de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra. FPCE-UC, Rua do Colégio Novo, 3000-115  Coimbra, Portugal. Tel.: +351 239 851 450 E-mail: jtsilva@fpce.uc.pt.

Albertina Lima de Oliveira, Universidade de Coimbra

Ph.D em Ciências da Educação, na área de especialização  Educação Permanente e Formação de Adultos pela Universidade de Coimbra, professora auxiliar da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e investigadora do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da mesma Universidade (CEIS20). FPCE-UC, Rua do Colégio Novo, 3000-115  Coimbra, Portugal. Tel.: +351 239 851 450 Email: aolima@fpce.uc.pt.

 

Natália Ramos, Universidade Aberta de Lisboa

Ph.D em Psicologia pela Universidade René Decartes, Paris, professora associada da Universidade Aberta de Lisboa, Diretora do Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais da Universidade Aberta – CEMRI-UAb e investigadora e coordenadora do grupo Saúde, Cultura e Desenvolvimento do mesmo centro. Universidade Aberta, Rua da Escola Politécnica 141-147, 1269-001 Lisboa, Portugal. Tel.: +351 21 391 6300. Email: natalia@uab.pt.

Inmaculada Montero, Universidade de Granada

Ph.D em Pedagogia pela Universidade de Granada, Espanha, e professora doutora contratada da Faculdade de Ciências da Educação, do Departamento de Pedagogia da Universidade de Granada. FCE-UG, Campus Universitario Cartuja, s/n, 18011 Granada, Espanha. Telefone: + 34 958 249633. E-mail:  imontero@ugr.es

Citas

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Publicado

2019-01-26

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