Morales Romo, Noelia

• Pedagogia Social Revista Interuniversitaria Núm. 35 (2020): Escuela y vulnerabilidad social - Monográfico
  Percepción del bienestar social de niños y niñas adoptadas de origen chino en las escuelas en Castilla y León
  Resumen  PDF (ES)  PDF (EN) (English)  Tabla 1  Tabla 2  Gráfico 1  Tablas sin metadatos 1  Tablas sin metadatos 2