Publicado: 2006-07-01

Artículos

USO Y EFECTIVIDAD DE LAS ADAPTACIONES INSTRUCTIVAS EN AULAS INCLUSIVAS: UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES Y NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO

MARÍA CRISTINA CARDONA MOLTÓ, ESTHER CHINER SANZ

287-306

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ESTUDIO SOBRE LA VALIDACIÓN DEL MODELO EFO PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN OCUPACIONAL DIRIGIDOS A COLECTIVOS CON RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL

INMACULADA CHIVA SANCHIS

307-326

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ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

BERNARDO GARGALLO LÓPEZ, PEDRO R. GARFELLA ESTEBAN, CRUZ PÉREZ PÉREZ

327-344

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LA TUTORÍA COMO RECURSO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: ESTUDIO DE NECESIDADES Y CONTRIBUCIONES ACTUALES

MARGARITA PINO JUSTE, MARÍA CARMEN RICOY LORENZO

345-358

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DISEÑO Y ANÁLISIS DE VIABILIDAD DE ESTÁNDARES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EFICIENCIA/FUNCIONALIDAD DEL DISEÑO DE PROGRAMAS DE TELEFORMACIÓN

GENOVEVA RAMOS SANTANA, JESÚS M. JORNET MELIÁ

359-378

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PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN EL PRIMER CICLO DE ESO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LA IDEA PRINCIPAL Y LA ESTRUCTURA TEXTUAL

JUAN RUIZ CARRASCOSA, MATÍAS ROBLES MALDONADO

379-402

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EL PRÁCTICUM POR COMPETENCIAS: IMPLICACIONES METODOLÓGICO-ORGANIZATIVAS Y EVALUATIVAS

JOSÉ TEJADA FERNÁNDEZ

403-422

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ENSEÑAR Y APRENDER MEDIANTE PROYECTOS INTEGRADORES

CARMEN OLIVER VERA

423-436

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Recensiones

Casanova, M.ª A. (2006): Diseño curricular e innovación educativa

Isabel Cantón Mayo

437-437

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Fraser, N. y Honneth, A. (2006): ¿Redistribución o reconocimiento?

Isabel Cantón Mayo

437-439

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García Garrido, J. L., La máquina de la educación. Preguntas y respuestas sobre el sistema educativo

Javier Vergara Ciordia

439-440

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Santos Rego, M. A. (dir.) (2004) A investigación educativa en Galicia (1989-2001

Luis Ballester Brage, Andrés Nadal Cristóbal

440-443

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