Impacto da atividade física programada no desempenho motor em pré-escolares
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91028Palavras-chave:
Atividade física, Estado nutricional, Obesidade infantil, Pré-escolares, Desempenho motorResumo
O estudo da relação entre o desenvolvimento de padrões motores e níveis de atividade física na infância tem despertado interesse renovado com o objetivo de reorientar as práticas nessa faixa etária. O objetivo desta pesquisa foi comparar o efeito de uma intervenção de 12 semanas, por meio da execução de circuitos de atividade física, sobre o desempenho motor de pré-escolares, a amostra selecionada foi um grupo de meninos e meninas entre 4 e 6 anos, aquele de os objetivos da pesquisa foram divididos em dois grupos de acordo com o estado nutricional: peso normal (n = 12) e sobrepeso / obesidade (n = 9). Corresponde a um estudo quantitativo, no qual IMC / idade, circunferência da cintura e desempenho motor. De acordo com os resultados, foi possível evidenciar que há melhorias significativas no desempenho motor no grupo de peso normal, especificamente no equilíbrio, salto e corrida, e no grupo com sobrepeso / obeso houve apenas uma melhora na corrida. Em conclusão, uma intervenção de atividade física, por meio de circuitos, melhorou o desempenho motor da amostra pré-escolar, principalmente no grupo com estado nutricional normal.
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