Testes T vs. análise categórica: evolução da agilidade em idosos após dois anos de treinamento
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.77956Palavras-chave:
envelhecimento, destreinamento, dupla tarefa, independência funcionalResumo
Resumo. Entendendo que o treinamento nem sempre significa alcançar a independência funcional de um adulto mais velho (AM) ou destreiná-lo, 4 categorias foram criadas para avaliar o efeito a longo prazo de um programa físico-cognitivo multicomponente no nível de independência de seus usuários. Foram avaliadas 25 AM saudáveis (69,74 ± 5,36 anos) em dois anos, considerando 2 períodos de treinamento (E1, E2; 8 meses cada) e destreinamento (D1, D2; 3 meses + 1 de avaliação). A agilidade (Time Up & Go Test) foi analisada quanto à sua relação com a marcha e a prevenção de quedas. As alterações de categoria entre os períodos foram analisadas pelo teste exato de Fisher, seguido de medidas repetidas ANOVA para comparar a análise após as duas abordagens. Embora a agilidade tenha mostrado uma melhora significativa no treinamento, maior no E1 do que no E2, o percentual de participantes funcionalmente independentes foi maior no E2. Em termos de destreinamento, a comparação pareada mostrou maiores perdas durante o D2, embora isso não impedisse que mais da metade dos participantes alcançasse independência funcional neste segundo período. Ambas as análises são complementares e esclarecem os benefícios a longo prazo do programa na agilidade da população adulta.
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