The implementation of the Academy and Football Program in Agreement with UFMS
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v51.99655Keywords:
Public Policy. Social Policy. Social Program. Teaching. Sports.Abstract
The aim was to analyze the implementation of the Academia e Futebol Program (AFP) in agreement with the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS), in the city of Campo Grande, Brazil. It is a descriptive research with a qualitative approach. Two data sources were used for the analysis: official documents and semi-structured interviews with the coordinators. The main results showed that the program presented a work proposal in line with the guidelines, but had to undergo reformulations. The actions involved the university triad: teaching in the organization of training courses and scientific events; research in the development of the Center of Excellence in Football and Futsal Studies and in scientific production; extension of the Football and Futsal Experience Nucleus in assisting beneficiaries. It was concluded that the program contributed to access to sport as a right of children and adolescents enrolled in the public and private education network, in addition to contributing to the training of teachers, academics and other professionals from the courses and the scientific production as a result of the implementation of the agreement.
Keywords: Public Policy. Social Policy. Social Program. Teaching. Sports.
References
Araujo, S. M. D., Araujo, R. A. D. S., Teixeira, P. L., Viana, R. N. A., & Santos, A. H. G. D. (2022). Centro Rede CE-DES-MA: uma experiência exitosa. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 44, e008822. DOI: https://doi.org/10.1590/rbce.44.e008822
Bardin, L (2009). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.
Brasil (2020a). Diretrizes do Programa Academia e Futebol. Brasília, DF. Recuperado de:https://www.gov.br/cidadania/pt-br/noticias-e-conteudos/esporte/noticias_esporte/secretaria-especial-do-esporte-lanca-edital-pa-ra-estruturar-programa-academia-futebol-nas-universidades-federais/di-retrizes-academia-futebol-2020.pdf
Brasil (2020b). Extrato Termo de Execução Descentralizada Nº 6/2020 - SNFDT. Diário Oficial da União Nº 69, 9 de abril de 2020. Brasília, DF. Recuperado de: https://pesquisa.in.gov.br/imprensa/servlet/INPDFViewer?jornal=530&pagina=4&data=09/04/2020&captchafield=firstAccess.
Brasil (2022). Extrato de Termo Aditivo Nº 1/2022 - UASG 154054 - FUFMS Nº 118, sexta-feira, 24 de junho de 2022. Diário Oficial da União Nº 1, 24 de junho de 2022. Brasília, DF. 2022.
Cruz, W. M. da, Santos, M. G. dos, D’Oliveira, A., Cardoso, P. M., Silva, B. M. M., Ouriques, I. U., da Silva, L. W., & Andrade, A. (2022). A pesquisa sobre o futebol no Brasil: análise dos grupos de pesquisa e da produção científica recen-te. Movimento, 28, e28057. https://doi.org/10.22456/1982-8918.121749
D’auria, B. B., Carneiro, F. H. S & Silva, D. S (2022). Programa de Academia y Fútbol: un Primer Análisis de un Programa Deportivo en Instituciones de Educación Pública. Retos, 46, 190–198. DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v46.93604
D’auria, B.B (2023). Implantação do Programa Academia e Futebol em uma Instituição de Ensino. [Dissertação de Mestrado em Educação] - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Disponível em: https://repositorio.ufms.br/retrieve/9e12ccca-2e32-4d12-ba67-883965a88a34/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Breno%20Brey%20Dauria.pdf
Goellner, S. V. (2021). Mulheres e Futebol no Brasil: descontinuidades, resistências e resiliências. Movimento, 27, e27001. https://doi.org/10.22456/1982-8918.110157
Martins, M. Z., Silva, K. R. S., & Vasquez, V. (2021). Women and the country of football: intersections of gender, class, and race in Brazil. Movimento, 27, e27006. https://doi.org/10.22456/1982-8918.109328
Mascarenhas, F., Lazzarotti Filho, A., & Vianna, L. C. (2022). A ciência e a RBCE em mais um ano de pandemia. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 44, e004401. https://doi.org/10.1590/rbce.44.ED4401
Mota, J. F., Ferreira, E. M., Freitas, R. F. de., & Reis, S. V. (2022). Curso virtual de futebol e formação humana: análise dos elementos históricos e pedagógicos. Revista Brasileira De Ciências Do Esporte, 44, e009122. https://doi.org/10.1590/rbce.44.e009122
Neves, L. H. D. V. das, Silva, D. S., & Salerno, M. B. (2022). Políticas Públicas para o Paradesporto: Programa Bolsa-Atleta Paralímpico no Mato Grosso do Sul/Brasil. Movimento, 28, e28076. https://doi.org/10.22456/1982-8918.121047
Richardson, R. J et al (1999). Pesquisa social: métodos e técnicas. São Paulo: Atlas.
Saviani, D. (1984). Ensino público e algumas falas sobre universidade. São Paulo: Cortez Editora.
Silva, D. S., Borges, C. N. F., & Amaral, S. C. F. (2015). Gestão das políticas públicas do Ministério do Esporte do Brasil. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 29(1), 65–79. https://doi.org/10.1590/1807-55092015000100065
Silva, D. S., Ribeiro, O. C. F., Silvestre, B. M., & Salerno, M. B. (2021a). Copa Mundial de la FIFA y Juegos Olímpicos y Paralímpicos en Brasil: legados en la ciudad de Campinas-SP (FIFA World Cup and the Olympic and Paralympic Games in Brazil: Legacies in the municipality of Campinas-SP). Retos, 40, 86–94. https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.82617
Silva, D. S., Donadon, P. V. B. S., Salerno, M. B., D’auria, B. B., & Gonçalves, L. L. (2021b). Desenvolvimento Profissio-nal Docente no Programa Segundo Tempo Universitário na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Movimento, 27, e27032. https://doi.org/10.22456/1982-8918.111746
Silva, D. S., dos Santos, S. M., Nunes, G. G. C., Ramos, J. M. A., & Salerno, M. B. (2022). Política Pública Educativa Deportiva: Implementación del Programa Segundo Tiempo Universitario en la UFMS (Educational Sport Public Policy: Implementation of the Segundo Tempo University Program at the UFMS). Retos, 43, 797–807. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.90031
Silva, D. S., André, L. C., & Franco Amaral, S. C. (2023a). Gestión de Riesgos para la Copa Mundial de la FIFA Brasil 2014 en São Paulo (Risk Management of the 2014 FIFA World Cup Brazil in São Paulo). Retos, 50, 134-142. https://doi.org/10.47197/retos.v50.98748
Silva, D. S., Ramos, J. M. A., Tonetti, V. de A., & D’auria, B. B. (2023b). Programa Segundo Tempo: uma revisão siste-mática da principal política pública de esporte educacional no Brasil. Movimento, 29, e29011. https://doi.org/10.22456/1982-8918.124377
Silva, J. C. C. da, & Capraro, A. M. (2022). O Desporto Inadequado à Natureza Feminina: Prelúdios do Futebol feminino no Paraná (1934-1951). Movimento, 28, e28007. https://doi.org/10.22456/1982-8918.118240
Silvestre, B. M., Figueiredo Filho, C. B. G., & Silva, D. S. (2023). Trabalho docente e ensino remoto emergencial: extensão da jornada de trabalho e expropriação do tempo livre. Revista Brasileira de Educação, 28, e280054. https://doi.org/10.1590/S1413-24782023280054
Silvestre, B. M., Santos Neto, S. R. dos ., & Amaral, S. C. F.. (2021). “Sem tempo, irmão”: o trabalho e o tempo livre de entregadores uberizados durante a pandemia de covid-19. Revista Brasileira De Ciências Do Esporte, 43, e000421. https://doi.org/10.1590/rbce.43.e000421
Ufms (2020a). Plano de Trabalho Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense (primeira versão). Campo Grande, MS: Univer-sidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2020a.
Ufms (2020b). Plano de Trabalho Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense (segunda versão). Campo Grande, MS: Univer-sidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2020b.
Ufms (2020c). Certificação orçamentária. Campo Grande, MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2020c.
Ufms (2022a). Plano de Trabalho Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense (terceira versão). Campo Grande, MS: Universi-dade Federal de Mato Grosso do Sul, 2022a.
Ufms (2022b). Relatório parcial com as ações executadas do Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense (primeira versão mai-jul/2022). Campo Grande, MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2022b.
Ufms (2022c). Extrato do Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense. Campo Grande, MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2022c.
Ufms (2022d). Solicitação de prorrogação do prazo de execução do Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense. Campo Grande, MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2022d.
Ufms (2022e). Relatório parcial com as ações executadas do Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense (segunda versão ago-nov/2022). Campo Grande, MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2022e.
Ufms (2023). Relatório parcial com as ações executadas do Programa Academia e Futebol Sul Matogrossense (terceira versão dez-fev/2023). Campo Grande, MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Retos
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and ensure the magazine the right to be the first publication of the work as licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of authorship of the work and the initial publication in this magazine.
- Authors can establish separate additional agreements for non-exclusive distribution of the version of the work published in the journal (eg, to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Is allowed and authors are encouraged to disseminate their work electronically (eg, in institutional repositories or on their own website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as to a subpoena more Early and more of published work (See The Effect of Open Access) (in English).
This journal provides immediate open access to its content (BOAI, http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess) on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. The authors may download the papers from the journal website, or will be provided with the PDF version of the article via e-mail.