Fraseología latina y románica. Desarrollo del sistema clasemático ‘dar’ .- ‘tener’. El testimonio de las Glosas de Reichenau
DOI:
https://doi.org/10.23808/rel.v3i0.87954Palabras clave:
fraseología; colocación; sistema clasemático; Glosas de Reichenau.Resumen
La fraseología comienza donde termina la palabra y llega a comprender el nivel del enunciado; entre uno y otro extremo hay toda una serie de unidades intermedias que han recibido diversas clasificaciones y denominaciones. Aquí examinamos los sintagmas verbonominales constituidos principalmente por los términos de la oposición diatética ‘dar’ .- ‘tener’; por ejemplo, dar hambre .- tener hambre. Ello exige un cuidadoso estudio histórico de profundos cambios expresivos que se inician en la lengua latina, sobre todo en su variedad vulgar, y que desembocan en el uso fraseológico, profuso y recurrente, de las acciones mencionadas.
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