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Analysis of the Spatial Layout of Content in Augmented Reality Environments and its Effect on Users' Cognitive Load [Análisis de la Disposición Espacial de Contenido en entornos de Realidad Aumentada y su Efecto en la Carga Cognitiva de los Usuarios]
Luis Eduardo Bautista, Fernanda Maradei, Gabriel Pedraza
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Assessing Attitudes Toward Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) for Enhancing Creativity in Secondary Education [Evaluación de actitudes hacia la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para fomentar la creatividad en la educación secundaria]
Mujib Mujib, Mardiyah Mardiyah
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Distinction between Screenplay Texts Written by Humans and Generated by AI: a Preliminary Study with Film Students [Distinción entre textos de guion escritos por humanos y generados por IA: un estudio preliminar con estudiantes de Cine]
Javier Luri Rodríguez, Elio Quiroga Rodríguez
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PDF (English) (Español (España))
Phubbing: Age and Online Presence as Necessary Conditions [Phubbing: edad y presencia en línea como condiciones necesarias]
Antonio Matas-Terrón
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Generative AI vs. Teachers: insights from a literature review [IA generativa versus profesores: reflexiones desde una revisión de la literatura]
Andres Chiappe, Carolina San Miguel, Fabiola Mabel Sáez Delgado
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Do the scientific community and society agree on the use of Artificial Intelligence in education? [¿Coinciden la comunidad científica y la sociedad sobre el uso de la Inteligencia Artificial en educación?]
Sonia Martín-Gómez, Ángel Bartolomé Muñoz de Luna
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