Publicado: 2025-01-02

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Investigaciones

Eficacia percibida y perfiles estudiantiles en el Aprendizaje-Servicio universitario

Silvia Sánchez-Serrano, Maria Remedios Belando-Montoro , Víctor León Carrascosa
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Condicionantes socioeconómicos, alternativas de cuidado y valores de crianza en el acceso a la etapa 0-3

Daniel Turienzo Fraile, Jesús Rogero García, Karim Ahmed-Mohamed

29-52

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Las diferencias de género en el perfil del estudiante de nuevo acceso de la Universitat d'Andorra. Una evolución de la última década

Montserrat Casalprim Ramonet, Betlem Sabrià Bernadó

53-80

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La nueva figura del Coordinador de Bienestar y Protección en los centros educativos: análisis comparado del desarrollo normativo en las diferentes comunidades autónomas

María José Arroyo González, Daniela Baridón-Chauvie, Raquel López-Carrasco, Joaquín González-Cabrera

81-110

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La política de becas educativas del franquismo (1939-1970)

José Ignacio Cruz Orozco

111-135

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Competencias Clave en Educación y Autoeficacia General. Validación de la escala COMINT

Álvaro Balaguer, Edgar Benítez, Belén Serrano, Santos Orejudo Hernández

137-166

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Patrimonio Cultural Inmaterial y Educación: Análisis del Registro de Buenas Prácticas de Salvaguarda de la UNESCO

Marc Ballesté Escorihuela, Sofia Isus Barado, Anna Solé-Llussà, Ares Fernandez Jové

167-191

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Identificación de estereotipos de género en Educación Secundaria Obligatoria: doble análisis de largometrajes animados

Elia Saneleuterio Temporal, Sandra Soler campo

193-215

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La competencia comunicativa y su autopercepción como claves para el desarrollo académico en contextos multilingües

Oihana Leonet, Alaitz Santos Berrondo, Eider Saragueta

217-242

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Desvelando la práctica educativa en la España de Primo de Rivera a través de la Inspección de Primera Enseñanza (1923-1930)

Teresa Rabazas Romero, Carlos Sanz Simón

243-265

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Efectos de la repetición escolar según el perfil socioeconómico del estudiante

Bruno Blanco-Varela, Jose Manuel Amoedo
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La Escuela Rural en España en el Siglo XXI: Una Revisión Sistemática según el protocolo PRISMA

Álvaro Moraleda-Ruano, Teresita Bernal-Romero
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Reseñas

VV.AA. Reseñas número 407

VV. AA.

327-334

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