Publicado: 2024-03-28

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Investigaciones

Dimensiones socioeducativas específicas del alumnado universitario con medida administrativa de protección

Jesús Deibe Fernández Simo, Joana Miguelena Torrado, María Victoria Carrera Fernández, Nazaret Blanco Pardo

227-249

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Influencia de las dinámicas de grupo en la formación superior semipresencial

Taygun Bulut Durmaz, Alberto Tejero, Gonzalo León

25-51

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Indicadores específicos para la detección de simulación de la dislexia

José F. Cervera-Mérida, Ana Pellicer-Magraner, Amparo Ygual-Fernández

201-225

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¿Están sesgadas las evaluaciones de la docencia universitaria realizadas por los estudiantes?

María Castro-Morera, Enrique Navarro Asencio, Coral González-Barbera

169-199

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Mismos rendimientos, diferentes trayectorias. Estatus social, desempeño escolar y decisiones tras la educación obligatoria

Ildefonso Marqués-Perales, Manuel Herrera-Usagre

251-275

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Impacto de una intervención basada en tertulias dialógicas y grupos interactivos para el desarrollo de la conducta prosocial en una comunidad de aprendizaje

Héctor Galindo-Domínguez, Martín Sainz de la Maza, Daniel Losada Iglesias

51-75

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El ocio en el patio de un colegio de la Comunidad de Madrid: análisis del profesorado y alumnado de una intervención con una perspectiva de género

Jorge Agustín Zapatero Ayuso, Elena Ramírez Rico, Patricia Rocu Gómez, Rosaura Navajas Seco

109-137

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La reforma educativa de Marcelino Domingo. La implementación de los postulados de la Escuela Nueva en la España republicana

Manuela Ortega Ruiz

1-23

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Estudio bibliométrico sobre la Educación de Calidad

Odiel Estrada Molina, Rafael Repiso, Ignacio Aguaded

139-167

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El aprendizaje auténtico en el aprendizaje-servicio: Aprendizaje teórico y cambio identitario

David García Romero, Beatriz Macías-Gómez-Estern, Virginia Martínez-Lozano, José Luis Lalueza Sazatornil

81-107

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Reseñas

Reseñas 404

Varios Autores

263-269

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