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Vol. 76 No. 4 (2024)
Publié-e:
2024-12-30
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Artículos
Détection précoce des troubles du développement du langage chez les élèves. Une proposition d’intervention pour un soutien pédagogique différencié
María Ángeles Axpe-Caballero, Víctor M. Acosta Rodríguez, Isabel Alonso Méndez, Atteneri Delgado Cruz
11-27
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L’impact de la pollution chimique de l’air sur les capacités cognitives des enfants d’âge scolaire dans la région métropolitaine de Lima
Miriam Bravo-Orellana ; César-Augusto Bravo-Orellana ; Ángel Ramón Velázquez Fernández, Jhelly-Reynaluz Pérez-Núñez
29-54
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Factores de riesgo y de protección del acoso escolar: el estudiante vulnerable en la República Dominicana
Ana I. Córdoba, Carlos Suero-Maloney; José M. Tomás; Igor Esnaola, Patricia Sancho, David Jiménez-Hernández
55-72
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Cyberintimidation en milieu scolaire : Analyse des facteurs sociodémographiques chez les élèves espagnols dans le contexte de l’Éducation Physique
Carmen Galán-Arroyo, Irene Polo-Campos, Santiago Gómez-Paniagua, Jorge Rojo-Ramos
73-92
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Une étude de validité et de fiabilité d’un questionnaire d’auto-évaluation sur l’autorégulation de l’apprentissage
Katherine Silvia Lazo de la Vega Ramos, Leyla Stefani Saavedra Parisaca, Olga Luisa Chancolla Molleapaza, Wilber Roberto Ramos Lovón
93-110
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L’état des enseignements de musique et de danse sur le territoire national: une étude comparative sur l’application de la LOMLOE
Isabel María Montaraz Moral
111-137
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La relation entre les conceptions des enseignants et leurs pratiques d’évaluation en mathématiques
Angélica Fabiana Oviedo Mandujano, Joaquín Caso Niebla, Coral González Barbera
139-159
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Recensiones
Alonso-Sanz (2023). Miradas diversas para la escuela que deseamos: coeducación inclusiva con artes. Octaedro. 184 pp.
Ricard Ramon Camps
163-164
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Rodríguez, J., Area, M. y San Martín, Á. (2024). Infancia y transformación digital de la educación. Miradas diversas. Dykinson, 292 pp.
Diana Marin Suelves
164-166
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Vergara , J. J. (2021). Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020. Narcea. 168 pp.
Esperanza Bausela Herreras
166-167
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