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FORMACIÓN ÉTICA EN EL GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS EN ESPAÑA: POSIBLES CONTRARIEDADES

Teodor Mellen Vinagre, Amelia Tey Teijón, Francisco Esteban Bara

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LA ÉTICA DEL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD: UNA INTERPRETACIÓN DESDE EL PRAGMATISMO

José Luis González Geraldo, Gonzalo Jover, Miquel Martínez

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La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio. Una manera transformadora de ser y estar en la universidad

Israel Alonso Saez, Monike Gezuraga Amundarain, Naiara Berasategi Sancho, Idoia Legorburu

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Diseño y validación de un instrumento para la Evaluación de la Satisfacción de los Estudiantes de Prácticas en Educación (ESEPE)

Borja Ruiz-Gutiérrez, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Patricia González Elices

145-159

Validación de la escala TPACK-DGG y su implementación para medir la autopercepción de las competencias digitales docentes y la brecha digital de género en la formación del profesorado

Isabel María Gómez-Trigueros

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Procesamiento por IA de lenguaje natural en la evaluación de respuestas abiertas de estudiantes del programa DOCENTIA-UCM

José Manuel Segovia Guisado, Ana Renuncio García, Gricela Elizabeth Andrade Ruiz, Andrés Cano Maganto, Ares Bordes Llados, Sonia Martín López, María del Mar Egea Mota, Miguel Ángel Sastre Castillo

155-175

Contenidos y procesos de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de educación primaria

Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya

103-118

Aproximación empírica al Programa Erasmus... ¿Fomenta la competencia Europeísta?

Juan Tomás Asenjo Gomez, Belén Mercedes Urosa Sanz, Javier Manuel Valle López

25-39

El desarrollo de la competencia digital de futuros docentes en una universidad en línea

Ingrid Mosquera Gende

121-143

Comprensión conceptual de la educación cívica en España y Estados Unidos: una revisión sistemática

Sara Kells

63-104

¿SON UNIVERSIDADES TODAS LAS UNIVERSIDADES? LA UNIVERSIDAD COMO COMUNIDAD ÉTICA

Francisco Esteban Bara, Miquel Martínez Martín

77-92

Modelo educativo y economía con inteligencia artificial en la “era de la singularidad”

Gonzalo Ricardo Alegría Varona

13-29

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