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Buenas prácticas en la organización, gestión y dirección de los centros educativos
Manuel Castillo García, Manuel Jesús Ramos Corpas, Gonzalo Del Moral Arroyo
11-30
Perfiles docentes en el contexto de la transformación digital de la escuela
María José Sosa Díaz, Jesús Valverde Berrocoso
151-173
Revisión sistemática sobre la formación inicial del profesorado en tecnologías digitales: iniciativas y posibilidades
Angelica Inês Miotto, Ana da Costa Polonia, Josefina Amanda Suyo-Vega
123-140
Competencia de emprendimiento en educación secundaria: percepción del profesorado sobre el estado actual y las posibilidades futuras en el contexto europeo
M.ª Paz Prendes Espinosa, Isabel M.ª Solano Fernández, Juan González Martínez, Fernando Cerdán Cartagena
153-172
Creación del rol participante de las familias en la comunidad educativa, cuando es mediada por la legislación. Estudio comparativo entre España y Colombia
Purificación Cruz Cruz, Mónica Borjas, Andrea Lafaurie Molina, Carlos de la Calle Arroyo
49-66
Análisis de las guías de uso de inteligencia artificial en educación superior: comparación entre las universidades españolas
Judit Ruiz-Lázaro, Sara Redondo-Duarte, Eva Jiménez-García, Sonia Martínez-Requejo, Alba Galán-Íñigo
121-153
TRANSFORMACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO COMPETENCIAL. ESTUDIO DE CASO
Déborah Martín R., Mercedes García García
103-119
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CANTABRIA
Pedro Aramendi Jaúregui, Karmele Buján Vidales
41-58
1 - 8 de 8 elementos
