Vol. 69 Núm. 1 (2017) | Bordón. Revista de Pedagogía

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Publicado: 2016-12-20

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Bordón Revista de Pedagogía
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Artículos

DIFERENCIAS DE GÉNERO EN ACTITUDES E INTERESES LECTORES: UNA INVESTIGACIÓN CON ALUMNOS ESPAÑOLES DE PRIMARIA

Teresa Artola González, Santiago Sastre Llorente, Jorge Barraca Mairal

11-26
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VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Marcos Bielba Calvo, Fernando Martínez Abad, María José Rodríguez Conde

27-43
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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN MUSEOS: UNA NUEVA PERSPECTIVA

Roser Calaf Masachs, José Luis San Fabián Maroto, Sué Gutiérrez Berciano

45-65
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL PROFESORADO EUROPEO: GÉNERO Y ETAPA EDUCATIVA

Miren Fernández de Álava, Carla Quesada Pallarès

67-81
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ANÁLISIS TEMÁTICO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SOPORTADA POR GROUNDED THEORY

Calixto Gutiérrez Braojos, Ana Martín Romera, Honorio Salmerón Pérez, Antoni Casasempere Satorres, Antonio Fernández Cano

83-102
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PERCEPCIONES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO SOBRE LA EVALUACIÓN

José Francisco Lukas Mujika, Kalos Santiago Etxeberria, Luis Lizasoain Hernández, Juan Etxeberia Murgiondo

103-122
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DÉFICITS EN LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON FAMILIAS DE ADOLESCENTES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN

Miguel Melendro Estefanía, Ángel De Juanas Oliva, Ana Eva Rodríguez Bravo

123-138
- PDF
QUALITY OF LIFE, ADOLESCENCE AND INCLUSIVE SCHOOLS: COMPARING REGULAR AND SPECIAL NEEDS STUDENTS

Jesús Miguel Muñoz Cantero, Luisa Losada Puente, Leandro Silva Almeida

139-154
- Acceso mediante suscripción PDF (English)
PARENTING SENSE OF COMPETENCE IN AT PSYCHOSOCIAL RISK FAMILIES AND CHILD WELL-BEING

Cristina Nunes, Lara Ayala Nunes

155-168
- Acceso mediante suscripción PDF (English)
LA COMPETENCIA DIGITAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA: VARIABLES PREDICTIVAS

Juan de Pablos Pons, Pilar Colás Bravo, Jesús Conde Jiménez, Salvador Reyes de Cózar

169-185
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Recensiones

SANTOS REGO, M.A., SOTELINO, A. y LORENZO, M. (2015). Aprendizajeservicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo. Barcelona, Octaedro, 134 pp.

Antonio Bernal Guerrero

189-190
- PDF
CANTÓN MAYO, I., HIDALGO GONZÁLEZ, S. Y GONZALÉZ GARCÍA, C. (2016). Las escuelas de la comarca de La Cepeda. León: Librería Universitaria de León, 303 pp.

Ruth Cañón Rodríguez

191-192
- PDF
TOURIÑÁN, J.M. (2016). Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención. A Coruña: Belloy Martínez, 1012 pp.

Rafael Sáez Alonso

192-194
- PDF
MARTÍNEZ USARRALDE, M. J.; VIANA ORTA, M. I. y VILLARROEL, C. B. (2015). La UNESCO. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades, 180 pp.

Carmen María Fernández García

194-196
- PDF