Validação de testes de coordenação de salto dividido e salto lateral para atletas de futebol com paralisia cerebral: um passo para a classificação baseada em evidências
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v46.93234Resumo
Introdução: O futebol para atletas com paralisia cerebral (PC) também envolve a classificação funcional dos jogadores com base no grau e forma de funcionalidade física do atleta. Os objetivos do estudo transversal foram: (a) avaliar a validade dos testes de salto lateral e salto dividido em atletas de futebol CP e; (b) analisar as diferenças dessa habilidade entre as classes funcionais atuais; Métodos: Participaram deste estudo 60 atletas brasileiros de futebol de elite CP. Cada participante foi elegível pela Federação Internacional de Paralisia Cerebral nas classes de Futebol como: FT1, FT2 e FT3. Em um desenho de teste-reteste, os atletas realizaram o salto lateral e o salto dividido duas vezes por sessão e foram avaliados por três avaliadores diferentes; Resultados: Os testes de salto lateral e salto dividido apresentaram excelente objetividade, reprodutibilidade e consistência interna com valores de correlação variando de 0,83 a 0,96 (p<0,001). A ANOVA one-way evidenciou diferenças entre os grupos de classificação para ambos os testes: salto dividido (p= 0,019) e salto lateral (p= 0,004); Conclusões: Esses testes podem ser utilizados na nova classificação funcional, contribuindo para uma classificação do futebol baseada em evidências para atletas com paralisia cerebral.
Referências
Bangsbo, J. Physiological Demands of Football. Sports Science Exchange. v. 27, n. 125, p. 1-6, 2014.
Barbosa, P., & Warner, T. T. (2018). Dystonia. Handbook of Clinical Neurology (3rd ed, Vol. 159). B. L. Day and S. R. Lord.
Beckman, E. M., & Tweedy, S. M. (2009). Towards evidence-based classification in Paralympic athletics: Evaluating the validity of activity limitation tests for use in classification of Paralympic running events. British Journal of Sports Medicine, 43(13), 1067–1072. https://doi.org/10.1136/bjsm.2009.061804
Cámara, J., Grande, I., Mejuto, G., Los Arcos, A., & Yanci, J. (2013). JUMP LANDING CHARACTERISTICS IN ELITE SOCCER PLAYERS WITH CEREBRAL PALSY. 30, 91–95.
Classification Rulebook. (2018). IFCPF.
CP Football Rules and Regulation. (2020). IFCPF.
Coswig, V.; 1 , PhD; Costa E Silva, A. A.; Barbalho, M. 2 , PT; Faria, F. R.; Nogueira, C. D.; Borges, M.; Buratti, J.; Vieira, I. V.; Román, F. J. L.; Gorla, J. I. (2019); J Assessing the Validity of the MyJump2 App for Measuring Different Jumps in Professional Cerebral Palsy Football Players: An Experimental Study. JMIR MHEALTH AND UHEALTH
Dintiman, G., & Ward, B. (1997). Sports Speed (3 rd ed). Human Kinetics.
Kloyiam, S., Breen, S., Jakeman, P., Conway, J., & Hutzler, Y. (2011). Soccer-specific endurance and running economy in soccer players with cerebral palsy. Adapted Physical Activity Quarterly: APAQ, 28(4), 354–367. https://doi.org/10.1123/apaq.28.4.354
Modifications to the Laws of the Game. (2018). IFCPF.
Newell, K. M. (1985). Coordination, control and skill. In Differing Perspectives in Motor Learning, Memory, and Control. D. Goodman, R. Wilberg and I. Franks.
Randby, H., Salvador, C. L., Oppebøen, M., Skogseid, I. M., & Koht, J. (2018). Dopa-responsive dystonia. Tidsskrift for Den Norske Laegeforening: Tidsskrift for Praktisk Medicin, Ny Raekke, 138(19). https://doi.org/10.4045/tidsskr.17.0595
Reina, R. (2014). Evidence-based classification in paralympic sport: Application to football-7-a-side. European Journal of Human Movement, 32, 161–185.
Reina, R., Sarabia, J. M., Yanci, J., García-Vaquero, M. P., & Campayo-Piernas, M. (2016). Change of Direction Ability Performance in Cerebral Palsy Football Players According to Functional Profiles. Frontiers in Physiology, 0. https://doi.org/10.3389/fphys.2015.00409
Reina, R., Iturricastillo, D. C., Roldan, A., Toledo, C. & Yanci, J. (2020). Is impaired coordination related to match physical load in footballers with cerebral palsy of different sport classes? Journal of Sports Sciences, DOI: 10.1080/02640414.2021.1880740
Richardson, J. T. E. (2011). Eta squared and partial eta squared as measures of effect size in educational research. Educational Research Review, 6(2), 135–147.
Rommers, N., Mostaert, M., Goossens, L., Vaeyens, R., Witvrouw, E., Lenoir, M., & D’Hondt, E. (2019). Age and maturity related differences in motor coordination among male elite youth soccer players. Journal of Sports Sciences, 37(2), 196–203. https://doi.org/10.1080/02640414.2018.1488454
Safrit, M. J. (1981). Evaluation in Physical Education (2nd ed. edição). Prentice Hall.
Tweedy, S. M., & Vanlandewijck, Y. C. (2011). International Paralympic Committee position stand—Background and scientific principles of classification in Paralympic sport. British Journal of Sports Medicine, 45(4), 259–269. https://doi.org/10.1136/bjsm.2009.065060
Yanci, J.; Los Arcos, A.; Grande, I.; Santalla, A.; Figueroa, J.; Gil, E. & Cámara, J. (2014). Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - vol. 14 - número 54 - ISSN: 1577-0354
World Para Athletics Classification Rules and Regulations. (2018). International Paralympic Committee (IPC). https://www.paralympic.org/sites/default/files/document/180305152713114_2017_12_20++WPA+Classification+Rules+and+Regulations_Edition+2018+online+version+.pdf
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2022 Desafios
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess