Relação entre equilíbrio dinâmico e índice de massa corporal em crianças (Relación entre el equilibrio dinámico y índice de masa corporal en niños) (Relaytion between dynamic balance and body mass index in children)

Autores/as

  • Danilo Cesar Machado Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - São Paulo - Brasil
  • Jessica Reis Buratti Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - São Paulo - Brasil
  • Luiz Marcelo Ribeiro da Luz Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - São Paulo - Brasil
  • Marcelo Braz Vieira Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - São Paulo - Brasil
  • Decio Roberto Calegari UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - PARANÁ - BRASIL
  • José Irineu Gorla Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - São Paiulo - Brasil

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v0i34.57678

Palabras clave:

Habilidade Motora, Índice de Massa Corporal, Criança, Coordenação Motora (habilidad motora, índice de masa corporal, niños, evaluación, equilibrio dinámico, educación física, coordinación motriz) (Motor Skills, Body Mass Index, Child, Motor Coordination)

Resumen

Resumo. O objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre o Índice de Massa Corporal (IMC) e o equilíbrio dinâmico em 98 escolares com idade entre 6 e 9 anos do município de Campinas, São Paulo. O equilíbrio dinâmico foi avaliado através da Trave de Equilíbrio (EQ) do teste Köperkoordination Test für Kinder (KTK). Para análise estatística, foi aplicado o teste de MannWhitney para verificar diferenças entre sexos, Kruskall-Wallis para diferenças entre as classificações do peso e equilíbrio, e Spearman para correlação entre IMC e equilíbrio, sendo adotado nível de significância de 5%. Os resultados demonstraram que as meninas apresentaram melhor equilíbrio do que os meninos, baixa correlação negativa entre IMC e equilíbrio na maioria das idades e melhores resultados de equilíbrio nas crianças com sobrepeso, seguido de crianças com peso normal e obesas, em ambos os sexos, apontando que indivíduos obesos se apresentam com maior deficiência no equilíbrio dinâmico.

Resumen. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el Índice de Masa Corporal (IMC) y el Equilibrio Dinámico en 98 escolares con edad entre 6 y 9 años, de la ciudad de Campinas, São Paulo, Brasil. El equilibrio dinámico se evaluó mediante el Test de la Trabe de Equilibrio (EQ), que hace parte del test Köperkoordination Test für Kinder (KTK). Para el análisis estadístico, se utilizó la prueba de Mann Whitney para verificar las diferencias entre los géneros, Kruskall-Wallis para las diferencias entre las clasificaciones del peso y el equilibrio, y Spearman para correlación entre IMC y equilibrio, siendo adoptado nivel de significancia de 5%. Los resultados mostraran que las niñas tenían mejor equilibrio que los niños, correlación negativa entre el IMC y el equilibrio en la mayoría de las edades y mejores resultados del equilibrio en niños con sobrepeso, seguido de los niños con peso normal y obesos, en ambos los géneros, señalando que individuos obesos se presentan con mayores deficiencias en el equilibrio dinámico.

Abstract. The objective of the present study was to analyze the relation between Body Mass Index (BMI) and dynamic balance in 98 schoolchildren with age between 6 and 9 years in Campinas, Sao Paulo. Dynamic balance was assessed by the Balance Beam (BB) of Köperkoordination Test für Kinder (KTK). For statistical analysis, The Mann Whitney test was applied to verify differences between sexes, Kruskal-Wallis for differences between weight classifications and balance, and Spearman for correlation between BMI and balance, with significance level of 5%. The results demonstrated that girls had better balance than boys, as well as low negative correlation between BMI and balance in most age groups. Also, overweight children obtained better results in balance compared to children with normal weight and obese children in both genders. In addition, obese individuals present worse dynamic balance.

Citas

Aires, L., Silva, G., Alves, A.I., Medeiros, A.F., Nascimento, H., Magalhães, C., Martins, C., Pereira, A.S.S, Belo, L., Mota, J. (2015). Longitudinal data from a school-based intervention - The ACORDA project (Datos longitudinales de un programa intervención en la escuela – proyecto ACORDA). Retos, 28, 207 – 211.

Bustamante, A., Vidal, S.M., Lopes, V.P. (2009). Construção de cartas centílicas da coordenação motora de crianças dos 6 aos 11 anos da Região Autónoma dos Açores, Portugal. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto,.9(1), 24-35.

Cole T.J., Bellizzi, M.C., Flegal, K.M., Dietz, W.H. (2000). Establishing a standard definition for child overweight and obesity worldwide: international survey. British Medical Journal, 320:1240, 1-6. doi: 10.1136/bmj.320.7244.1240.

D’Hondt, E., Deforche, B., Gentier, I., Bourdeaudhuij, I., Vaeyens, R., Philippaerts, R., Lenoir, M. (2013). A longitudinal analysis of gross motor coordination in overweight and obese children versus normal-weight peers. International Journal of Obesity, 37(1) 61-67. doi: 10.1038/ijo.2012.55.

D'Hondt, E. Benedicte, D., Bourdeaudhuij, I. Gentier, I. Tanghe, A. Shultz, S., Lenoir, M. (2011). Postural balance under normal and altered sensory conditions in normal-weight and overweight children. Clinical Biomechanics, 26(1), 84-89.

Gallahue, D.L, Ozmun, J.C. (2005). Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Revisão científica de Marcos Garcia Neira; tradução de Maria Aparecida da Silva Pereira Araújo, Juliana de Medeiros Ribeiro, Juliana Pinheiro Souza e Silva. – 3.ed. – São Paulo: Phorte.

Garces, E.T., Fernández, A.T.C., Sánchez, M.C., Fernández, J.F.L., Ortega, F.Z., Cuberos, R.C. (2015) Modificaciones de la obesidad a través de la implementación de herramientas físico-posturales em escolares. Retos, 28, 78-83.

Glaner, M.F. (2005). Índice de massa corporal como indicativo da gordura corporal comparado às dobras cutâneas. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 11(4), 243-246.

Gorla, J.I., Araújo, P.F, Rodrigues, J.L. (2009). Avaliação Motora em Educação Física Adaptada: Teste KTK. 2 ed. – São Paulo: Phorte.

Guedes, D.P., Miranda Neto, J.T., Almeida, M.J., Silva, A.R.M. (2010). Impacto de fatores sociodemográficos e comportamentais na prevalência de sobrepeso e obesidade de escolares. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 12(4),.221-231.

Guedes, D.P., Rechenchosky, L. (2008). Comparação da gordura corporal predita por métodos antropométricos: índice de massa corporal e espessuras de dobras cutâneas. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 10(1), 1-7.

Januário, R.S.B. Nascimento M.A., Barazetti, L.K., Reinchert, F.F., Martoan, J.P.B. e Oliveira, A.R., (2008). Índice de massa corporal e dobras cutâneas como indicadores de obesidade em escolares de 8 a 10 anos. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v.10, n.3, 266-270.

Kiphard, E. J., Schilling, V. F. (1976). The Body Coordination Test (BCT). Journal of Physical Education and Recreation. Reston, 47(4), 37-39.

Lopes, V. P., Maia, J.A.R., Silva, R.G., Morais, F.P. (2003). Estudo do nível de desenvolvimento da coordenação motora da população escolar (6 a 10 anos de idade) da Região Autónomados Açores. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 3(1), 47–60.

Lopes, V.P., Stodden, D.F., Bianchi M.M.; Maia, J.A., Rodrigues, L.P. (2011). Correlation between BMI and motor coordination in children. Journal of Science and Medicine in Sport, 15(1), 38-43. doi: 10.1016/j.jsams.2011.07.005.

Machado, D.R.L., Barbanti, V.J. (2007). Maturação esquelética e crescimento em crianças e adolescentes. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 9(1), 12-20.

Maia, J.A.R., Lopes, V.P. (2002). Estudo do crescimento somático, aptidão física, actividade física e capacidade de coordenação corporal de crianças do 1º ciclo do ensino básico da Região Autónoma dos Açores. [https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/2811/1/EstudoCrescimento_A%C3%A7ores2002.pdf]

Martins, D., Maia, J., Seabra, A., Garganta, R., Lopes, V., Katzmarzyk, P., Beunen, G. (2010). Correlates of changes in BMI of children from the Azores Islands. International Journal of Obesity, 34, 1487-1493.

Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão; Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE. (2010). Pesquisa de Orçamentos Familiares 2008-2009: Antropometria e Estado Nutricional de Crianças, Adolescentes e Adultos no Brasil (POF 2008 – 2009). Rio de Janeiro. Recuperado de: http://www.abeso.org.br/uploads/downloads/71/553a23f27da68.pdf

Oliveira, E.R., Oliveira, A.A.B., Nakashima, A.T.A., Rosaneli, C.F., Oliveira Filho, A., Rechenchosky, L., Moraes, A.C.F. (2010) Sobrepeso e obesidade em crianças de diferentes níveis econômicos Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 12(2), 83-89. doi: 10.5007/1980-0037.2010v12n2p83.

Onis, M, Blössner, M., Borghi, E. (2010). Global prevalence and trends of overweight and obesity among preschool children. American Journal of Clinical Nutrition, 92,1257–64.

Pimenta, A.P.A.A., Palma, A. (2001). Perfil epidemiológico da obesidade em crianças: relação entre televisão, atividade física e obesidade. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 9(4), 19-24.

Pinho, R.A., Petroski, E.L. (1999). Adiposidade corporal e nível de atividade física em adolescentes. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 1(1), 60-68.

Ruiz-Pérez, L.M., Manzano, J.A.N., Amengual, A.R., Otero, I.R., Palomo Nieto, M. (2016) Coordinación motriz y rendimiento académico en adolescentes. Retos, vol.29, pp.86-89.

Tani, G. (1998). Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e problemas de investigação. Revista Galego-Portuguesa de Psicología y Educación 2(2),199-215.

Tani, G. Manoel, E.J, Kokubun, E., Proença, E.J.(1988). Educação física escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. v. 1, São Paulo: EPU/EDUSP.

Tani, g., Bruzi, A.T., Bastos, F.H., Chiviacowsky, S. (2011). O estudo da demonstração em aprendizagem motora: estado da arte, desafios e perspectivas. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 13(5), 392-403. doi: 10.5007/1980-0037.2011v13n5p392.

Tani, G., Meira Jr, c., Ugrinowitsch, H., Corrêa, U. (2010). Pesquisa na área de comportamento motor: modelos teóricos, métodos de investigação, instrumentos e análise, desafios, tendências e perspectivas. Revista da Educação Física/UEM. Maringá, 21 (3), 329-380.

Tassitano, R.M., Tenório, M.C.M., Hallal, P.C. (2009). Revisão sistemática sobre obesidade em adolescentes brasileiros. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 11(4), 449-456.

Valdivia, A.B., Cartagena, L.C., Sarria, N.E., Távara, I.S., Seabra, A.F.T., Silva, R.M.G., Maia, J.A. R. (2008). Coordinación motora: Influencia de la edad, sexo, estatus socio-económico y niveles de adiposidad en niños peruanos. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 10(1), 25-34. doi: 10.5007/1980-0037.2008v10n1p25.

Vandorpe, B., Vandendrissche, J., Lefevre, J., Pion, J., Vaeyens, R. Matthys, S., Lenoir, M. (2010). The KörperkoordinationsTest für Kinder: reference values and suitability for 6–12-year-old children in Flanders. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 21(3), 378-388. doi: 10.1111/j.1600-0838.2009.01067.x.

Publicado

2018-07-01

Cómo citar

Machado, D. C., Buratti, J. R., Ribeiro da Luz, L. M., Vieira, M. B., Calegari, D. R., & Gorla, J. I. (2018). Relação entre equilíbrio dinâmico e índice de massa corporal em crianças (Relación entre el equilibrio dinámico y índice de masa corporal en niños) (Relaytion between dynamic balance and body mass index in children). Retos, 34, 162–165. https://doi.org/10.47197/retos.v0i34.57678

Número

Sección

Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas

Artículos más leídos del mismo autor/a