Implicações sociais das cargas esportivas como motivadoras da atividade esportiva no ambiente estudantil da instituição de ensino superior

Autores

  • Vitaliy N. Avsiyevich Department of Winter and Complex-Technical Sports, Kazakh Academy of Sport and Tourism, 050022, 83/105 Abay Ave., Almaty, Republic of Kazakhstan
  • Zhassyn S. Mukhambet Department of Winter and Complex-Technical Sports, Kazakh Academy of Sport and Tourism, 050022, 83/105 Abay Ave., Almaty, Republic of Kazakhstan
  • Ihor Yu. Robak Department of Social Sciences, Kharkiv National Medical University, 61022, 4 Nauky Ave., Kharkiv, Ukraine
  • Oleksandr V. Chernukha Department of Social Sciences, Kharkiv National Medical University, 61022, 4 Nauky Ave., Kharkiv, Ukraine
  • Natalya V. Zakharchenko Department of Biology and Chemistry, Kazan Federal University, 423600, 89 Kazanskaya Str., Elabuga, Russian Federation

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.74629

Palavras-chave:

instituição educacional, estímulo à prontidão, auto-aperfeiçoamento, treinamento físico, saúde

Resumo

Resumo. O presente estudo mostra que as cargas esportivas para o ambiente estudantil definem a possibilidade de não apenas atividades educacionais ou científicas bem-sucedidas, mas também atividades sociais bem-sucedidas. Os autores do artigo veem o significado social do esporte na instituição de ensino superior como uma função da realização de atividade aplicada com correlação no meio profissional de sucesso. A relevância do artigo é que o esporte na instituição de ensino é percebido não apenas como parte da carga pedagógica dos sujeitos do ciclo profissional geral, mas também como um meio de socialização dos alunos. O assunto em estudo é a preparação dos alunos para perceber os postulados de esportes individuais. Como novidade, foram estudadas as questões de desenvolvimento da motivação dos jovens estudantes que praticam esportes. A tese principal da pesquisa é formar uma ideia geral de oportunidade e motivação, bem como formar uma avaliação complexa da prontidão dos alunos para praticar esportes individuais sem a participação de professores. Os estudos promissores são a aprovação das condições organizacional-pedagógicas e a integração da disciplina de educação física e prática esportiva individual.

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Publicado

2021-01-01

Como Citar

Avsiyevich, V. N., Mukhambet, Z. S., Robak, I. Y., Chernukha, O. V., & Zakharchenko, N. V. (2021). Implicações sociais das cargas esportivas como motivadoras da atividade esportiva no ambiente estudantil da instituição de ensino superior. Retos, 39, 755–763. https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.74629

Edição

Vol. 39 (2021)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

Direitos de Autor (c) 2020 Vitaliy N. Avsiyevich, Zhassyn S. Mukhambet, Ihor Yu. Robak, Oleksandr V. Chernukha, Natalya V. Zakharchenko

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