Influência do sexo na motivação para atividade física e esporte: uma meta-análise

Autores

  • Luis Miguel Ortega Martínez Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica
  • Gerardo Alonso Araya Vargas Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional, Costa Rica
  • Vanessa Smith Castro Universidad de Costa Rica https://orcid.org/0000-0001-6348-4223
  • Mónica Hernández Campos Tecnológico de Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v55.103811

Palavras-chave:

actividad física, deporte, motivación, sexo, metaanálisis

Resumo

O objetivo do estudo foi estimar o tamanho do efeito das diferenças sexuais em adultos sobre sua motivação para participar de esportes ou atividades físicas. Métodos: foi realizada metanálise, utilizando o modelo de efeitos aleatórios (método de máxima verossimilhança restrita). Foram identificados 14.097 artigos em diversas bases de dados (Science Direct, PsycARTICLES, Sport Discus, etc.). Após sucessivas etapas de revisão, foram selecionados 15 estudos. Resultados: as diferenças entre os sexos afetam a motivação para a prática de atividade física, exercício ou desporto (TE=0,20; IC 95%: 0,07 - 0,32). Não houve evidência de viés, embora tenha havido evidência de heterogeneidade (Q=65,73; p<0,001; I2=79,67%). Apenas um efeito moderador da idade foi encontrado. Conclusões: a motivação para a prática de atividade física é maior nos indivíduos do sexo masculino, mas quanto mais velhos, menor tende a ser a diferença de motivação entre homens e mulheres. O número de minutos por semana de atividade física e o tipo de atividade relatada como realizada não afetam esses resultados. O estudo de diversos fatores moderadores indicados na literatura científica, mas ainda não avaliados meta-analiticamente, deve ser ampliado.

Palavras-chave: atividade física, esporte, motivação, sexo, metanálise

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Publicado

2024-06-01

Como Citar

Ortega Martínez, L. M., Araya Vargas, G. A., Smith Castro, V., & Hernández Campos, M. (2024). Influência do sexo na motivação para atividade física e esporte: uma meta-análise. Retos, 55, 1081–1093. https://doi.org/10.47197/retos.v55.103811

Edição

Secção

Monográfico: Educación Física, Deporte y Género