Desenvolvimento da precisão e força de cabeceio em defensores e atacantes na categoria sub 18 masculina
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v55.100753Palavras-chave:
fútbol, cabeceo, fuerza, precisión, entrenamiento deportivoResumo
Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção de treinamento técnico tático focada na melhoria do cabeceio, por meio de um protótipo de painéis eletrônicos e sensores propostos para medir a precisão e a força do cabeceio, em jogadores de futebol da categoria sub-18. Metodologia: Foi aplicado um desenho quase experimental a jogadores de futebol pertencentes ao “Gualaceo Sporting Club” da cidade de Gualaceo - Azuay, equipe da categoria profissional do futebol equatoriano. Atletas de 17 a 18 anos receberam uma intervenção de 12 semanas que consistiu em treinamento para melhorar a força e a precisão do cabeceio. No início e no final do estudo foram realizadas medições de força e precisão utilizando um protótipo construído ad hoc. O protótipo incluía sensores de força, sistemas de LED e estava conectado a um computador com programa ARDUINO para controle. Resultados: Os doze jogadores de futebol (idade 17,2±0,45 anos, altura 169,01±3,69 cm, peso corporal 60,03±6,1 kg e 9,83±2,44 anos de experiência esportiva) apresentaram melhora significativa na força (aumento de 203,31 N, valor p< 0,001, tamanho de efeito grande) e precisão de pitch (1,92 pontos, valor de p<0,001, tamanho de efeito grande). Conclusões: Um treinamento de 12 semanas com exercícios técnico-táticos melhora a força e a precisão do cabeceio em jogadores de futebol, medida acima por um protótipo de painéis eletrônicos e sensores (com alta validade e sensibilidade). Estudos semelhantes sobre métodos de treinamento em campo que incluem medições objetivas precisam continuar para melhorar métodos de treinamento específicos.
Palavras-chave: futebol, treino desportivo, desporto juvenil, desenho de equipa, gesto técnico.
Referências
Almeida Rivera, D. A. (2021). La propiocepción en el mejoramiento del salto en el cabeceo del equipo Cumbayá Fútbol Club [Maestria, Universidad de las Fuerzas armadas]. https://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/27461/1/T-ESPE-018138.pdf
Atiq, A., Tangkudung, J., & Mulyana, M. (2017). Development Of Basic Techniques Procurement Model A Bol Soccer Athletes Based Play For Beginners Ages 8-12 Years. Jipes-Journal Of Indonesian Physical Education And Sport, 3(2), 110-121. https://doi.org/10.21009/JIPES.032.09
Benedek, E. (2006). Fútbol infantil. Editorial Paidotribo.
Benito Santos, A., Theron, R., Losada, A., Sampaio, J. E., & Lago-Peñas, C. (2018). Data-driven visual performance analysis in soccer: An exploratory prototype. Frontiers in Psychology, 9, 2416. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02416
Camacho Bello, S. N., & Sequeira González, J. (2018). Efectos que tiene la práctica del cabeceo en la agudeza visual y en la memoria a corto plazo de un jugador de fútbol. Osteopatía como medio para mejorar la aptitud física y reducir desbalances funcionales espinales en golfistas, 48-55.
Camburn, B., Viswanathan, V., Linsey, J., Anderson, D., Jensen, D., Crawford, R., Otto, K., & Wood, K. (2017). Design prototyping methods: State of the art in strategies, techniques, and guidelines. Design Science, 3, e13. https://doi.org/10.1017/dsj.2017.10
Cifuentes, A. (2020). Revisión Literaria de la Técnica del Cabeceo en el Futbol: Caracterización Preliminar en la Categoría Sub 15 del Club Talentos F.C. De Madrid Cundinamarca. Universidad de Cundinamarca.
Cohen, J. (2013). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2da ed.). Academic Press.
Erkmen, N. (2009). Evaluating the Heading in Professional Soccer Players by Playing Positions. The Journal of Strength & Conditioning Research, 23(6), 1723. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e3181b42633
Gardasevic, J., Bjelica, D., & University of Montenegro, Faculty for Sports and Physical Education, Niksic, Montenegro. (2019). Shooting Ball Accuracy with U16 Soccer Players after Preparation Period. Sport Mont, 17(1), 29-32. https://doi.org/10.26773/smj.190205
Garret, W. E., Kirkendall, D. T., & Contiguglia, S. R. (2005). Medicina del fútbol. Editorial Paidotribo.
González-Víllora, S. (2013). González-Víllora, S. (2013). Estudio de las etapas de formación del joven deportista desde el desarrollo de la capacidad táctica. Aplicación al fútbol. En F. J., Castejón, F. J. Giménez, F. J., Jiménez y V. López (Coord.), Investigaciones en formación deportiva (Cap.XVIII, pp. 417-442). Wanceulen: Sevilla.
Hernández Prieto, Y. H., & García, J. M. (2013). Efectos de un entrenamiento específico de potencia aplicado a futbolistas juveniles para la mejora de la velocidad con cambio de dirección. European Journal of Human Movement, 31, 17-36.
Kim, S., & Connaughton, D. P. (2021). Soccer, concussions, and safety: Perceptions of parents of youth soccer participants. Journal of Safety Research, 77, 255-262. https://doi.org/10.1016/j.jsr.2021.03.008
López López, J., Bernal Ruíz, J. A., Wanceulen Moreno, A., & Wanceulen Moreno, J. F. (2009). 100 Juegos para el Entrenamiento Integrado del Juego de cabeza en el fútbol. Wanceulen.
Manga Gamero, F. A. (2016). Principios técnicos del fútbol. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). https://repositorio.sena.edu.co/handle/11404/4875
Marshall, B., Uiga, L., Parr, J. V. V., & Wood, G. (2023). A preliminary investigation into the efficacy of training soccer heading in immersive virtual reality. Virtual Reality, 27(3), 2397-2404. https://doi.org/10.1007/s10055-023-00807-x
Martínez-Pérez, P., & Vaquero-Cristóbal, R. (2021). Revisión sistemática del entrenamiento de fuerza en futbolistas pre-adolescentes y adolescentes (Systematic review of strength training in preadolescent and adolescent football players). Retos, 41, 272-284. https://doi.org/10.47197/retos.v0i41.82487
Memmert, D., Lemmink, K. A. P. M., & Sampaio, J. (2017). Current Approaches to Tactical Performance Analyses in Soccer Using Position Data. Sports Medicine, 47(1), 1-10. https://doi.org/10.1007/s40279-016-0562-5
Nelson, L., Groom, R., & Potrac, P. (2016). Learning in Sports Coaching: Theory and Application. Routledge.
O’Kane, J. W. (2016). Is Heading in Youth Soccer Dangerous Play? The Physician and Sportsmedicine, 44(2), 190-194. https://doi.org/10.1080/00913847.2016.1149423
Padrón-Cabo, A., Rey, E., Pérez-Ferreirós, A., & Kalén, A. (2019). Test–Retest Reliability of Skill Tests in the F-MARC Battery for Youth Soccer Players. Perceptual and Motor Skills, 126(5), 1006-1023. https://doi.org/10.1177/0031512519866038
Peek, K., Elliott, J. M., & Gardner, A. (2020). Purposeful Heading in Youth Soccer: Time to Use Our Heads. Journal of Orthopaedic & Sports Physical Therapy, 50(8), 415-417. https://doi.org/10.2519/jospt.2020.0608
Peek, K., Elliott, J. M., & Orr, R. (2020). Higher neck strength is associated with lower head acceleration during purposeful heading in soccer: A systematic review. Journal of Science and Medicine in Sport, 23(5), 453-462. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2019.11.004
Perlaza-Concha, F. A., Gutiérrez-Cruz, M., & Hidalgo-Barreto, T. (2015). El entrenamiento del remate o cabeceo al arco en el fútbol en las categorías formativas. Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte, 12(25), 54-67.
Ray Castro, L., Dopico Pérez, H., Figueredo Peña, A., Ayala Campoverde, E., & Delgado, A. (2017). Ejercicios para la técnica del cabeceo frontal de jugadoras de fútbol femenino de base. Lecturas: educación física y deportes, 22, 1-11.
Rivas Borbón, O. M., & Sánchez Alvarado, E. (2017). Táctica del fútbol: Teoría y entrenamiento: Una postura inspirada en Hannah Arendt y Emmanuel Levinas. Editorial Universidad del Rosario.
Rodrigues, A. C., Lasmar, R. P., & Caramelli, P. (2016). Effects of Soccer Heading on Brain Structure and Function. Frontiers in Neurology, 7. https://doi.org/10.3389/fneur.2016.00038
Sánchez Sánchez, J., Molinero González, O., & Yagüe Cabezón, J. M. (2012). Incidencia de dos metodologías de entrenamiento-aprendizaje sobre la técnica individual de futbolistas de 6 a 10 años de edad. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 22, 29-32.
Sánchez-Sánchez, J., Yagüe, J. M., Fernández, R. C., & Petisco, C. (2014). Efectos de un entrenamiento con juegos reducidos sobre la técnica y la condición física de jóvenes futbolistas. [Effects of small-sided games training on technique and physical condition of young footballers]. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. doi:10.5232/ricyde, 10(37), Article 37. http://dx.doi.org/10.5232/ricyde2014.03704
Setiawan, R. R. (2019). A Circuit-Based Football Heading Exercise Model in Football School Ages 14-17 Years. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 8(3), Article 3. https://doi.org/10.15294/active.v8i3.32321
Smethurst, D. (2014). Soccer Technique for Winning. Reedswain Inc.
Souglis, A. G., Travlos, A. K., & Andronikos, G. (2023). The effect of proprioceptive training on technical soccer skills in female soccer. International Journal of Sports Science & Coaching, 18(3), 748-760. https://doi.org/10.1177/17479541221097857
Torrelles, À. S., & Frattarola Alcaraz, C. (2015). Las áreas del entrenamiento: La técnica y la táctica. MC SPORT.
Wahlquist, V. E., & Kaminski, T. W. (2020). Purposeful heading in youth soccer: A review. Sports Medicine, ePub(ePub), ePub. https://doi.org/10.1007/s40279-020-01376-8
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2024 Retos
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess