Peñarrubia Lozano, Carlos, Universidad de Zaragoza, España

• Retos Vol. 35 (2019) - Experiencias didácticas desarrollas e investigadas con trabajo empírico
  Aprendizaje por proyectos e interdisciplinariedad en la mención de educación física del grado de maestro de primaria (Cooperative Learning Projects in the Primary Education Teaching Degree Module of Physical Education)
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• Retos Vol. 37 (2020) - Experiencias didácticas desarrollas e investigadas con trabajo empírico
  Trabajo colaborativo y Educación Física: una propuesta didáctica de escalada en Educación Primaria (Collaborative work and Physical Education: a climbing didactic proposal in Primary Education)
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