Vítimas invisíveis: análise da intervenção socioeducacional de meninas e crianças expostas à violência de gênero na família
DOI:
https://doi.org/10.7179/PSRI_2019.34.08Palavras-chave:
Abuso infantil, exposição, violência de gênero, consequências, estudo de casos.Resumo
O presente trabalho teve como objetivo tornar visível a situação de vulnerabilidade sofrida por crianças expostas à violência de gênero dentro da família. Para fazer isso, as conseqüências de tal exposição foram aprofundadas através de um estudo de caso. Da mesma forma, o efeito de uma intervenção foi estudado. As entrevistas foram conduzidas, os registros foram estudados e as informações foram obtidas do Questionário de Avaliação do Índice de Infância de Barcelona, antes, depois e três meses após o término da intervenção. Tudo isso com o objetivo de determinar o nível de experimentação e evolução dos sintomas típicos do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), bem como os fatores que influenciaram o processo de afetação . A amostra foi composta por cinco crianças (com idade média de 8 anos; dois meninos e três meninas) expostas à violência de gênero que freqüentavam um serviço de assistência familiar e infantil. As informações foram obtidas através dos mães e dos profissionais que intervieram com eles do serviço. Os resultados mostraram que as cinco crianças apresentaram alguns dos sintomas de TEPT e que, após o processo de intervenção, houve uma evolução positiva das mesmas, reduzindo na fase de acompanhamento. Vendo esta evolução influenciada pelos fatores de proteção contra aqueles de risco. Ao comparar a percepção dos mães em relação à dos profissionais quanto ao grau de afetação das crianças, evidenciou-se uma maior avaliação dessa afetação por parte dos mães em função da violência sofrida. Portanto, é importante enfatizar a promoção de programas ou projetos de prevenção e assistência às vítimas como medidas de proteção para menores e seus mães.
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