Atitudes dos estudantes do ensino secundário face à prática de atividade física. Un estudo na região centro do Portugal

Autores

  • Ermelinda Maria Bernardo Gonçalves Marques Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda
  • Eduardo Manuel Pinto Bárbara Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda
  • Joana Maria Rabaça Lucas Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda
  • Luís António Videira Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda

DOI:

https://doi.org/10.7179/PSRI_2017.29.12

Palavras-chave:

Joven, estudante, atitudes, atividade física

Resumo

Vários estudos epidemiológicos têm evidenciado a importância da atividade física com­provando a sua contribuição para uma vida saudável e o bem-estar do indivíduo. Neste sentido, é importante que os jovens adquiram conhecimentos, gosto e motivação pela atividade física e façam da sua prática um estilo de vida. A adoção de comportamentos protetores da saúde na infância e adolescência, promovem uma vida com mais qualidade, podendo também determinar uma vida mais saudável na idade adulta e na velhice. Neste âmbito, as atitudes revestem-se de grande importância, porque podem predizer a motivação para a aprendizagem e o envolvimen­to dos mais jovens nas atividades físicas e desportivas. Os objetivos deste estudo são avaliar as atitudes dos estudantes do ensino secundário face à atividade física e identificar quais os fatores que interferem nas mesmas. Desenvolveu-se um estudo não – experimental, descritivo, analítico, transversal e de natureza quantitativa.Foi selecionada uma amostra não probabilística por acessi­bilidade, constituída pelos estudantes do ensino secundário, de uma escola da região centro de Portugal, constituída por 95 estudantes com idades entre os 15 e os 23 anos, a média de idade encontrada foi de 17 à 48 anos. Na recolha de dados, foi utilizado um questionário de caracteri­zação sociodemográfica, hábitos alimentares, hábitos tabágicos e alcoólicos, prática de atividade física pelo inquirido e pelos colegas e familiares e uma escala traduzida e validada na população portuguesa para avaliar as atitudes face à atividade física e ao desporto, Escala de Actitudes hacia la Actividad Física y el Deporte, desenvolvida por Dosil (2002). Os estudantes que apresentam atitudes mais positivas face à prática da atividade física, são os estudantes mais novos, do género masculino, a frequentar o curso científico-humanístico, consumidores de bebidas alcoólicas, que praticam atividade física e em que o seu grupo de pares pratica atividade física

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Biografias Autor

Ermelinda Maria Bernardo Gonçalves Marques, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda

Professora na Escola Superior de Saúde do Insti­tuto Politécnico da Guarda. Investigadora da UDI/IPG - Unidade de Investigação para o Desenvol­vimento do Interior do Instituto Politécnico da Guarda. Coordenadora do domínio científico “Saú­de e Bem-estar”. Membro do CINTESIS - Center for Health Technology and Services Research Faculty of Medicine | University of Porto Coordenadora de Projetos de Investigação: “Maus tratos à pessoa idosa. Diagnóstico da situação no Concelho da Guarda”; “Estilos de vida em estudantes do Curso de Enfermagem. Um estudo Multicêntrico” (Portugal e Brasil). Colaboradora em diver­sos projetos de investigação na área do envelhecimento. Doutoramento em Estrategias Actuales de Intervención Psicoeducativa pela Universidade Pontifícia de Salamanca 

Eduardo Manuel Pinto Bárbara, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda

Mestre em Enfermagem Comunitária pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda, Enfermeiro no Hospital Sousa Martins - Unidade Local de Saúde da Guarda

Joana Maria Rabaça Lucas, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda

Mestre em Enfermagem Comunitária pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda, Enfermeiro no Hospital Sousa Martins - Unidade Local de Saúde da Guarda. 

Luís António Videira, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda

Mestre em Ciências do Desporto pela Universidade da Beira Interior - Co­vilhã. Professor Adjunto da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda, Inves­tigador da UDI/IPG - Unidade de Investigação para o Desenvolvimento do Interior do Instituto Politécnico da Guarda.

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Publicado

2016-12-23

Edição

N.º 29 (2017): Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa

Secção

Investigación

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