Rodriguez Torres, Javier, Universidad de Castilla la Mancha, Spain

• Pedagogia Social Revista Interuniversitaria No. 23 (2014): Social education and gender - Books' reviews and Doctoral Dissertations
  Reseña: El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y proyección social
  Abstract  PDF (Español (España))