Gil Flores, Javier, Universidad de Sevilla, Spain
-
Bordon. Revista de Pedagogia Vol. 69 No. 3 (2017): MONOGRÁFICO TIC Y EDUCACIÓN INCLUSIVA - Articles
CONOCIMIENTOS SOBRE EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN FUTUROS PROFESIONALES DEL ÁMBITO ESCOLAR
Abstract PDF (Español (España)) Hoja de datos (Español (España)) -
Bordon. Revista de Pedagogia Vol. 72 No. 1 (2020) - Articles
Demographic, academic and personal traits associated with three types of procrastination in university students
Abstract PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) -
Bordon. Revista de Pedagogia Vol. 67 No. 3 (2015) - Articles
Guidance needs’ among students in vocational training in the Autonomous Community of Andalusia
Abstract PDF (Español (España)) Hoja de datos de los autores (Español (España))