Published: 2025-03-30

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Articles

Educational model and economy with artificial intelligence in the “age of singularity”

Gonzalo Ricardo Alegría Varona

13-29

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Aesthetic Education and Creativity in the University Student Experience. An Ethnographicnarrative study

Marlene Camarena-Acosta, Pablo Cortés-González, Elisa Lugo Villaseñor

31-46

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Common good, educational relationship and research relationship: a structural model

Manuel Alejandro Gutiérrez González, José Luis Ávila Valdez, Jana Aylim Mejía Toiber, Ana María Cuéllar Castilla

47-65

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Examining The Mediating Role of Individual Capacity in The Impact of Spiritual Leadership and Collaborative Culture on Teacher Performance

Yuni Kasmawati, Noermijati Noermijati, Dodi Wirawan Irawanto, Wahdiyat Moko

67-86

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Trait emotional intelligence Spanish teachers’ and its importance for teacher job performance

Helena-Fuensanta Martínez-Saura, María-Cristina Sánchez-López, Juan-Carlos Pérez-González

87-101

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A systematic review of the positive effects of storytelling for the linguistic competence of English as a foreign language

Mercedes Pérez Agustín, Cristina de la Peña Alvárez

103-119

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Analysis of guidelines for the use of artificial intelligence in higher education: a comparison between Spanish universities

Judit Ruiz-Lázaro, Sara Redondo-Duarte, Eva Jiménez-García, Sonia Martínez-Requejo, Alba Galán-Íñigo

121-153

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Natural language processing by AI in the assessment of open-ended student responses in the DOCENTIA-UCM program

José Manuel Segovia Guisado, Ana Renuncio García, Gricela Elizabeth Andrade Ruiz, Andrés Cano Maganto, Ares Bordes Llados, Sonia Martín López, María del Mar Egea Mota, Miguel Ángel Sastre Castillo

155-175

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Books Reviews

Carrasco Pons, S. (ed.). (2024). Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares. Síntesis.

Julia Rípodas

179-180

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Ruiz-Corbella, M. y García-Gutiérrez, J. (2023). Aprendizajeservicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea, 239 pp.

Idoia Correa Díaz

181-182

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