Bordón. Journal of Education

Edited by the Spanish Society of Pedagogy https://www.sepedagogia.es

Director: Luis Lizasoain Hernández

Director (Deputy): Jesús Miguel Rodríguez Mantilla

Editor-in-chief: Enrique Navarro Asencio

ISSN impreso: 0210-5934 - digital: 2340-6577

Frequency: Quarterly

Former Titles: Bordón (1949-1983 y 1990-2000) y Bordón. Journal of Educational Orientation (1984-1989)

Web:

https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/index

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Current Issue

Vol. 76 No. 1 (2024)

Published: 2024-03-20

Full Issue

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Articles

Teaching professional development through a participatory project. A collaborative research

Ana Cristina Blasco-Serrano, Teresa Coma-Roselló, Isabel Royo López, Itziar San Miguel Lafuente

13-30

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Digital competence. Post-pandemic comparative analysis of teachers from both urban and rural educational institutions

Nelly Roxana Carranza-Yuncor, Helen Catalina Rabanal-León, Luigi Italo Villena Zapata, María Elizabeth Mora Mau

31-48

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Relationship between creativity and academic performance among 3rd to 6th grade students of primary school

María José Cuetos Revuelta, Natalia Serrano Amarilla, Adán Manuel Yanes Gómez

49-67

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The “learning to learn” competence in Health Sciences. A qualitative study

Bernardo Gargallo López, Fran J. García-García, Inmaculada López-Francés, Benjamín Sarrià Chust, Amparo Benavent Garcés , Maria Àngels Cebrià i Iranzo

69-98

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Foundations for shaping the research culture of future teachers-educators in higher education institution

Zhanat A. Mamytbayeva, Elmira A. Orynbetova, Ulbossyn K. Kyyakbayeva, Kuandyk Ye. Yeralin, Aigul K. Yeralina

99-117

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Making thinking skills visible in elementary education: psychometric development of an evaluation tool

María-Antonia Manassero-Mas, Ángel Vázquez-Alonso

119-139

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The collective creative process as a strategy for social pedagogy: from John Dewey to Elizabeth Ellsworth

Silvia Martínez Cano

141-156

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Subject matter knowledge in Primary Education teacher training

Cristina Moral Santaella, Agustín de la Herrán Gascón

157-177

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Books Reviews

Prendes-Espinosa, M. P. (coord.) (2022). Emprendimiento digital. Tirant Humanidades, 291 pp.

Lucía Amorós Poveda

181-182

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Lizasoain Hernández, L., Navarro Asencio, E., López González, E. y Tourón, J. (ed.) (2023). Análisis de datos y medida en educación, vol. I. Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 875 pp.

Susana Sastre Merino

183-184

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Ahedo, J., Caro, C. y Arteaga-Martínez, B. (Coords.). La familia: ¿es una escuela de amistad? Madrid. Dykinson, S. L. 190 Págs.

Patricia Gómez Hernández

185-186

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Bordon. Journal of Education

ISSN: 0210-5934

ISSN-e: 2340-6577

Frequency: Quarterly

Publisher: Society of Spanish Pedagogy (SEP) -  http://www.sepedagogia.es

Former Titles: Bordón (1949-1983 y 1990-2000) y Bordón. Journal of Educational Orientation (1984-1989)