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Análisis comparativo del impacto de los Procesos de Acreditación Universitaria en la Organización y Gestión de los Títulos de Grado

Begoña García-Domingo, Elvira Congosto Luna, María José Fernández-Díaz

83-102

Procesamiento por IA de lenguaje natural en la evaluación de respuestas abiertas de estudiantes del programa DOCENTIA-UCM

José Manuel Segovia Guisado, Ana Renuncio García, Gricela Elizabeth Andrade Ruiz, Andrés Cano Maganto, Ares Bordes Llados, Sonia Martín López, María del Mar Egea Mota, Miguel Ángel Sastre Castillo

155-175

MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD: IMPACTO DE UN PROGRAMA DE ADAPTACIÓN ACADÉMICA A GRADO

Guiomar Nocito Muñoz, Enrique Navarro Asencio

121-136

Formación en revisión sistemática como modalidad de TFG:

El talón de Aquiles de nuestros estudiantes

Patricia Solís García, Delia Arroyo Resino, Celia Camilli Trujillo

103-120

Análisis multivariable de las competencias transversales en la universidad desde la visión del estudiante

Pilar Martínez Clares, Natalia González Morga

65-85

LA ÉTICA DEL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD: UNA INTERPRETACIÓN DESDE EL PRAGMATISMO

José Luis González Geraldo, Gonzalo Jover, Miquel Martínez

63-78

Validación de la escala TPACK-DGG y su implementación para medir la autopercepción de las competencias digitales docentes y la brecha digital de género en la formación del profesorado

Isabel María Gómez-Trigueros

151-175

Contenidos y procesos de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de educación primaria

Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya

103-118

El desarrollo de la competencia digital de futuros docentes en una universidad en línea

Ingrid Mosquera Gende

121-143

LA COMPLEJA RELACIÓN DE LOS DOCENTES CON LA LECTURA: EL COMPORTAMIENTO LECTOR DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN FORMACIÓN

María Elche Larrañaga, Santiago Yubero Jiménez

31-45

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA EN EL MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Inmaculada Teva, Gualberto Buela-Casal

9-12

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Bordón. Revista de Pedagogía / bordon@sepedagogía.es / Sociedad Española de Pedagogía
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