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La influencia de la familia y la educación en la autonomía de los jóvenes: una revisión sistemática
Teresita Bernal Romero, Miguel Melendro Estefanía, Claudia Charry, Rosa Goig Martínez
29-44
VARIABLES QUE INFLUYEN EN LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN MODELO COMPRENSIVO
Diego González-Rodríguez, María-José Vieira, Javier Vidal
85-108
Satisfacción profesional de los educadores sociales: factores de influencia
Alejandro Martínez Pérez, Fernando Lezcano Barbero
99-118
¿Es la metodología cooperativa el camino para motivar y aprender en la adolescencia?
Ana Cristina Formento Torres, Alberto Quílez-Robres, Alejandra Cortés-Pascual
169-191
LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA DE LOS JÓVENES EXTUTELADOS. UNA MIRADA HACIA LA DIMENSIÓN “VIDA RESIDENCIAL”
Rosa Goig Martínez, Isabel Martínez Sánchez
71-84
El ocio familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en Galicia
Laura Varela Crespo, Andrea Maroñas Bermúdez
135-150
Prácticas de ocio y tiempo libre de los adolescentes en Galicia: análisis y reflexiones en clave socioeducativa
Ángela L. de Valenzuela Bandín, Rubén Martínez García, Diana Morela Escobar Arias
161-177
La participación de la infancia y la adolescencia en la municipalidad. Discursos y estrategias políticas en Andalucía, Catalunya y Galicia
Marta Sabariego Puig, Héctor Pose Porto, Encarnación Sánchez Lissen, Maria Rosa Buxarrais Estrada
123-141
Acción socioeducativa con jóvenes que migran solos
Ruth Vilà Baños, Angelina Sánchez Martí, Montserrat Freixa Niella, Franciele Corti
125-143
ANÁLISIS LONGITUDINAL DE LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA DE LAS PERSONAS SEGREGADAS DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA
Deibe Fernández-Simo, Xosé Manuel Cid Fernández
25-38
Una semana sin smartphone: usos, abuso y dependencia del teléfono móvil en jóvenes
Eugenia González-Cortés, Alba Córdoba-Cabús, Marisol Gómez
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