Vol. 67 Núm. 2 (2015)

Publicado: 2015-03-23

Número completo

NÚMERO COMPLETO

Bordón Revista de Pedagogía
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In Memóriam

EDUARDO LÓPEZ LÓPEZ (1943-2014)

José Luis Gaviria

7-9
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Artículos

LA POLÍTICA EDUCATIVA DE LAS ENSEÑANZAS DE SORDOMUDOS EN ESPAÑA EN EL PERIODO 1923-1931

Alfredo Alcina Madueño

13-25
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LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS PROGRAMAS DE INICIACIÓN PROFESIONAL

Pedro Aramendi Jauregui, Karmele Bujan Vidales, Rosa Arburua Goyeneche

27-44
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EVOLUCIÓN DE LAS CREENCIAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS

María Elvira Barrios Espinosa

45-62
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APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)

Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Rosalía Romero Tena

63-83
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HEVAFOR: UNA APLICACIÓN INFORMÁTICA DE EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL

Eduardo García Jiménez, Fernando Guzmán-Simón

85-99
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POLÍTICA EDUCATIVA DE LA UNESCO: REFLEXIONES DESDE UN MODELO DE ANÁLISIS SUPRANACIONAL

Noelia Fernández Represas

101-115
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LA EXPOSICIÓN A VIOLENCIA DE GÉNERO Y SU REPERCUSIÓN EN LA ADAPTACIÓN ESCOLAR DE LOS MENORES

Ana María Rosser Limiñana, Raquel Suriá Martínez, Esther Villegas Castrillo

117-129
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LAS FUNCIONES DEL EDUCADOR SOCIAL: VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO CFES-R

Josep Vallés Herrero, Ramón Pérez Juste

131-153
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Recensiones

BUXARRAIS, M. R. y BURGUET, M. (eds.) (2014). La conciliación familiar, laboral, social y personal: una cuestión ética. Barcelona, Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 136 páginas.

Melania Muñoz Castillo

157-158
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TORÍO, S., PEÑA, J.V., RODRÍGUEZ, C., FERNÁNDEZ, C. Mª, MOLINA, S., HERNÁNDEZ, J. e INDA, M. (2013). Construir lo cotidiano: un programa de educación parental. Barcelona: Octaedro, 223 páginas.

Carmen Pereira Domínguez

158-160
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CACHEIRO GONZÁLEZ, M. L. (coord.) (2014). Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las TIC. Madrid, UNED, 257 páginas.

Genoveva del Carmen Leví Orta

160-161
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