Publicado: 2010-05-25

Presentación Editorial

Reinventando la América Hispana: el imaginario educativo y la independencia

Rosa Bruno Jofré

7-9

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Artículos

DE LA IDEA COMO ORIGEN A LA CULTURA COMO MEDIADORA. LA HISTORIA INTELECTUAL ALREDEDOR DE LAS INDEPENDENCIAS HISPANOAMERICANAS

Carlos Martínez Valle

13-27

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EDUCAR AL NUEVO SOBERANO. CHILE ENTRE 1810 Y 1814

Sol Serrano

29-38

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LA EMANCIPACIÓN SEMÁNTICA: «PRIMERAS LETRAS» EN HISPANOAMÉRICA (CA. 1770-1840)

Marcelo Carusi

39-51

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EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOSÉ PEDRO VARELA Y SU DECISIVA INFLUENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO URUGUAYO

Myriam Carreño Rivero

53-66

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ENSEÑANZA CEREMONIAL: LOS EXÁMENES PÚBLICOS DE LAS ESCUELAS DE PRIMERAS LETRAS EN LA CIUDAD DE MÉXICO, EN EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XIX

Eugenia Roldán Vera

67-79

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DOSCIENTOS AÑOS DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA. LA EXPERIENCIA CHILENA COMO EJEMPLO DE LOS PROCESOS DE INDEPENDENCIA HISPANOAMERICANA Y LOS CAMBIOS EN EDUCACIÓN MÉDICA

Daniel Valenzuela Torres, Felipe Zúñiga Herranz, Sergio Zúñiga Rocha

81-91

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LA MIRADA DE UNA ISLA DESPIERTA: DOS SIGLOS DE ARTE Y ENSEÑANZA DE CUBA

Ramón Cabrera Salort

93-106

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DEL CURRÍCULUM MUSICAL PRESCRITO AL CURRÍCULUM MUSICAL PRÁCTICO EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Isabel Cantón Mayo, Gustavo Fabián Vargas

109-126

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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA PARA LA MEJORA DE UN AULA DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO

Sonia Cristina Iguacel, Leonor Buendía Eisman

127-135

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BATERÍA DE INICIO A LA LECTURA (BIL 3-6): DISEÑO Y CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS

Pilar Sellés Nohales, Tomás Martínez Giménez, Eduardo Vidal-Abarca

137-160

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Recensiones

DE PABLOS PONS, J. (coord.) (2009). Tecnología educativa. La formación del profesorado en la era de Internet, Málaga, Ediciones Aljibe, 489 páginas.

Luisa Aires

161-164

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GALLEGO, J. (2009). Si te vas, te mato, Barcelona, Icaria Editorial.

Esperanza Bausela Herreras

165-166

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GARCÍA ARETIO, L; RUIZ CORBELLA, M. y GARCÍA BLANCO, M. (2009). Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual, Madrid, Narcea- UNED, 340 páginas.

Sandra Varela Pereira

166-167

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SEVILLANOGARCÍA, M. L (dir.) (2009). Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes, Madrid, Pearson, 336 páginas.

Concepcion Monge Crespo

167-169

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