Publicado: 2008-01-01

Artículos

EL VALOR DE LA INSTITUCIÓN FAMILIAR EN LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

Jóse Álvarez Rodríguez, Clemente Rodríguez Sabiote

7-21

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JUAN COMAS CAMPS Y SU INTENSA LABOR DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LAS CANARIAS OCCIDENTALES (1924-1927)

Manuel Ferraz Lorenzo

23-40

CONVIVIR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. ¿CÓMO LO VEN ALUMNOS, PADRES Y PROFESORES?

Agustín Godás Otero, Miguel A. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo

41-58

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UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL CLIMA MOTIVACIONAL EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: UN ELEMENTO DEL ENTORNO A CONSIDERAR POR EL PROFESOR

Belén Tabernero Sánchez, Concepción Llanos Martín, Eduardo Cervelló Gimeno

59-76

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ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES DENTRO DEL EEES PARA LA INCORPORACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS A TRAVÉS DE INTERNET

Susana Olmos Migueláñez

77-98

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SOBRE EL CONCEPTO DE VALOR. UNA PROPUESTA DE INTEGRACIÓN DE DIFERENTES PERSPECTIVAS

Cruz Pérez Pérez

99-112

BASE DE DATOS PARA ORIENTADORES ESCOLARES

Jesús Sanz Esbrí, José Manuel Gil Beltrán, Andrés Marzal Varó

113-132

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COMPETENCIAS EMOCIONALES DEL ALUMNADO «AUTÓCTONO» E INMIGRANTE DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Encarnación Soriano Ayala, Mª del Mar Osorio Méndez

129-148

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¿CUÁLES SON LOS VALORES VITALES DE LAS CHICAS QUE FINALIZAN LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA?

Magdalena Suárez Ortega, Soledad García Gómez, Mª Teresa Padilla Carmona

149-162

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IMPLICACIONES DE LA EVALUACIÓN DE IMPACTO: UNA EXPERIENCIA EN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE FORMADORES

José Tejada Fernández, Elena Ferrández Lafuente, Pedro Jurado de los Santos, Óscar Mas Torelló, Antonio Navío Gámez, Carmen Ruiz Bueno

163-185

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Recensiones

PINTO, E. (2007). La educación de los hijos como los pimientos de padrón. Barcelona: Gedisa, 318 páginas.

Isabel Cantón Mayo

187-188

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MARTÍN-MORENO CERRILLO, Q. (2007). Organización y dirección de centros educativos innovadores. El centro educativo versátil. Madrid: Editorial McGraw-Hill, 492 páginas.

José Luis Díaz Moreta

189-191

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OLMEDO MORENO, E. Mª y JEREZ HERNÁNDEZ, A. (2007). El Prácticum: innovaciones y experiencias para su mejora. Granada: Grupo Editorial Universitario, 211 páginas.

Mª Pilar Cáceres Reche, Inmaculada Aznar Díaz

191-193

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FERNÁNDEZ SORIA, J. M. y MAYORDOMO PÉREZ, A. (eds.) (2007). Educación, guerra y revolución (Valencia, 1936-1939). Valencia: Universitat de València, 267 páginas.

Andrés Payà Rico

194-195

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